阅读材料，完成下列要求。
材料一
五大湖地区一度是美国制造业的骄傲，但持续了两百年的污染问题一直无法得到解决。目前。湖中发现了30000种在工业中。常见的化合物，有500种对人体有害，其中致癌物芳香烃和能引起基因突变的诱变剂浓度很高。
——摘编自王斯德《世界通史》等
图 五大湖地区的工厂集群排放污水·19世纪末
（1）根据材料一，简析造成上述现象的原因。
材料二
改革开放以来，中国经济快速发展，但也积累了大量生态环境问题。为此，国家提出从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步的规划。“十一五”期间，中央采取新建重大节能环保工程等举措，全国单位GDP能耗累计下降15.61%。
——摘编自刘国新《中国共产党治国社会方略研究》等
图 “十一五”期间国内生产总值（GDP）
（2）根据材料二，指出中国为解决环境问题所采取的措施，并归纳其成效。
（3）综合上述材料，说明环境保护和经济发展之间的关系。
阅读下列材料，回答问题。
某校八年级（1）班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动，请你参与。
【艰难中进步】
材料一 革命之目的，非仅仅在于颠覆满洲而已……得从事于改造中国……政治方面，由专制制度过渡于民权制度；经济方面，由手工业的生产过渡于资本制度的生产。循是以进，必通使半殖民地的中国，变而为独立的中国，以屹然于世界。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
（1）根据材料一，指出武昌起义后到1919年，资产阶级为改造中国所进行的实践活动的特点。其实践活动结果如何？
【迈入新时代】
材料二 如图
（2）根据材料二，结合所学知识，举一例说明中国在时期Ⅰ的经济发展成就。指出时期Ⅱ中国国防事业所取得的巨大成就的重大意义。
【国际新形象】
材料三
中华人民共和国影响世界的十件大事
| 第一件 |
中华人民共和国成立 |
第二件 |
提出“和平共处五项原则” |
| 第三件 |
恢复联合国合法席位 |
第四件 |
提出“三年世界”战略思想 |
| 第五件 |
打破西方封锁新中国的坚冰 |
第六件 |
实行改革开放政策 |
| 第七件 |
对香港、澳门恢复行使主权 |
第八件 |
倡导国际政治经济新秩序 |
| 第九件 |
全面阐述“和谐世界”理念 |
第十件 |
成功兴办北京奥运会 |
（3）依据材料三，结合所学知识，分析1978年后中国在社会主义建设中是进行哪些变化和改革？
（4）世界主题是和平与发展，面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？
新中国成立后，新生的人民政府以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。
某校八年级（2）班准备举办一次主题为“新中国的外交成就”的小论坛。
（1）活动准备：如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？请推荐两种途径。
（2）活动过程：请你帮忙将“相关链接”中的序号填入下面的知识卡片中
“新中国外交成就”知识卡片
| 时间 |
外 交 成 就 |
| 1949年 |
同苏联等17个国家建交 |
| 20世纪50年代 |
|
| 20世纪70年代 |
|
| 20世纪90年代 |
|
相关链接：
①我国加入亚太经合组织。
②恢复了在联合国的合法权利。
③提出和平共处五项原则。
④提出求同存异的方针，促成万隆会议圆满成功
（3）活动总结：通过探究新中国外交发展的风雨历程，同学们明确了建国以来我国的外交政策是 ，认识到中国国际地位提高的根本原因是 。
步骤一：走近历史
（1）美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？ 19世纪60年代，日本抓住哪一次历史机遇，走上了资本主义发展道路？
（2）中国近代化的标志是那一历史事件的发生？
步骤二：见证历史：旧照片是一种很有历史价值的收藏品．也是社会历史发展的见证。
（3）图一、图二反映的事件有何意义？图三见证了新中国外交史上哪一时刻？新中国外交取得重大成就的根本原因是什么？
（4）回顾历史，中美关系一波三折。结合图片信息和所学知识，概括20世纪50年代以来，中美两国关系经历了怎样的发展变化过程？20世纪70年代中美关系得以改善的国际背景是什么？ (3分)
步骤三：探究历史
（5）你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系？
阅读下列材料：
材料一 1945年后，关国军舰和军队继续在拉丁美洲登陆，特别是在中美洲和加勒比地区，例如l954年在危地马拉、1965-1966年在多米尼加共和国、1983年在格林达纳等作为新时代标志的另一步骤是，1977年，美国同意将巴拿马运河交还巴拿马，1999年具体落实，
材料二 1992年，在美国的提议下：美国与加拿大、墨西哥签署了《北美自由贸易协定》。1994年，北美自由贸易区正式成立。根据协议，北美自由贸易区将用15年时间、逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通，此后将扩大到其他国家
（l）根据材料一回答：二战后，拉丁美洲政治形势的主要内容是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：《北美自由贸易协定》的实施产生了哪些历史影
响？（4分。回答2点）
阅读下列材料：
材料一1913年，德国国民经济中农业产值所占比重下降到23．2％，工业产值所占比重上升到45％。1910年，德国农村人口下降到40％，城镇人口上升到60％。
材料二 19世纪30年代以后，随着德国机器制造业的发展以及矿山开采、纺织和铁路 ，等行业中大量使用机器，技术学校因此得到进一步发展。1879年，德国9所综合科技学校中已经由6所获得了高等教育资格。技术高等学校在专业设置方面具有明显的针对性，通常设有建筑、土木工程、机械工程、电气技术和工艺化学等系。由于技术高等学校专业设置实用性强，与德国社会经济发展联系紧密，学生人数得到快速增长。
（1）材料一表明20世纪初期德国经济取得了什么成就？
（2）材料二中的德国教育现象与材料一中的德国经济现象之间有什么因果联系？