家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈____________型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）飞行器官发达：前肢变成了____________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的___________，可牵动两翼完成飞行。
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以_________________，利于飞行。
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的________________可以辅助呼吸，大大的提高了呼吸的效率。
某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
| 生物种类 |
消化道内 食物组成 |
千克体重污染物含量/mg |
||
| 汞 |
某种杀虫剂 |
|||
| A |
大鱼 |
小鱼 |
78 |
96 |
| B |
河蚌 |
水蚤、小球藻 |
25 |
57 |
| C |
小球藻 |
/ |
3 |
5 |
| D |
小鱼 |
水蚤 |
10 |
31 |
| E |
水蚤 |
小球藻 |
5 |
15 |
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、 E代表5种生物）。
（2）写出该食物网中最长的一条食物链。。
（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么？。
根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。
（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。
(4) 没有了细菌和真菌，动植物还能在地球长期生存下去吗?为什么?
。
据下图回答下列问题：
(1)在①～④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”)：
①②
③④
(2)图中②、③两处的生物是固定不变的吗?。
(3)事实上，生态系统中的几种成分之间是相互的关系。此外，生态系统的组成成分还有部分，如。
鱼与鲸是不同种动物，但是它们的外形却特别相似，请你能根据你所学的知识解释这种现象吗？它们的鳍是同源器官吗？为什么。
请分析米勒设计的实验，回答下列问题：
（1）图中B处的气体模拟的是，该混合气体中绝不会含有。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的，这主要是为该实验提供。
（2）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有生成，此装置是模拟原始地球条件下的。
（3）D装置是，这模拟了原始地球条件下的过程。
（4）此实验表明：在生命起源的早期过程中，的过程是完全可能的。