某学习小组对教材实验“在200mL烧杯中放人20 g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15 mL质量分数为98%浓硫酸,迅速搅拌”进行如下探究。(1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑色物质,同时闻到刺激性气味。压缩“黑色面包”时,感觉较硬,放在水中呈漂浮状态。
同学们由上述现象推测出下列结论:
①浓硫酸具有强氧化性 ②浓硫酸具有吸水性 ③蔗糖炭化得到的碳连成整体,碳原子间形成了化学键 ④浓硫酸具有酸性 ⑤黑色物质具有强吸附性
其中依据不充分的是 (填序号);
(2)为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物,同学们设计了如下装置:
试回答下列问题:
①上图A中应选用下列装置 (填编号)。
②B装置所装试剂是 ;D装置中试剂的作用是
;E装置中发生的现象是 ;
③A装置中使蔗糖变黑的化学反应方程式为 ;
④F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅的原因是
;其反应的离子方程式是 。
(1)向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸,直到不再生成二氧化碳气体为止,则在些过程中,溶液的碳酸氢根离子浓度变化趋势可能是:
A.逐渐减少 | B.逐渐增大 | C.先逐渐增大,而后减小 | D.先逐渐减小,而后增大 |
你的选择是________。
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子如下表所示:
阳离子 |
Ag+ Na+ |
阴离子 |
NO3- SO42- Cl- |
下图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、B、c三种溶液,电极均为石墨电极。
接通电源,经过一端时间后,测得乙中C电极质量增加了27克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系图如上。据此回答下列问题:
(1)M为电源的:极(填写“正”或“负”),甲、乙电解质分别为、(填写化学式)。
(2)写出d电极上发生反应的电极反应式.
(3)若电解后甲溶液的体积为25L,且产生的气体全部逸出则该溶液常温时的pH为。
(4)若丙装置产生的两种气体与氢氧化钠溶液、铂电极形成燃料电池,请写出正极的电极反应式:.
(5)要使电解后丙中溶液恢复到原来的状态,应加入物质。(填写化学式)
有机物A~F存在如下转化关系,A的化合物的水溶液呈弱酸性,A、C分子中含C、H两元素的质量分数和均为85.19%,相对分子质量均为108。F含两个环且有一个对位甲基。
请回答下列问题:
(1)写出化合物A的分子式____________,B的结构简式________________。
(2)与C具有相同环的同分异构体共有_____________(含C)种,请写出其中两种不同类别有机物的结构简式(除C外)__________________、_____________________。
(3)A中处于同一平面上的原子最多有_________个。
(4)写出F的结构简式____________________。
(5)写出反应④的化学方程式_________________________________
A、B、C、D、E、F六种短周期元素,它们的原子序数依次增大。A原子核内无中子;A和E、D和F分别同主族,且B与D最外层电子数之比为2:3。试回答下列问题:
(1)E元素在周期表中的位置是;
(2)已知101KPa时,A单质的燃烧热为285.8kJ/m01,请写出A单质完全燃烧生成液态水时的热化学方程式:;
(3)E单质在足量D单质中燃烧生成的化合物的电子式是;
(4)化合物X、Y均由A、D、E、F四种元素组成。
①X、Y均属于化合物(填“离子”或“共价”):
②X与Y的水溶液相混合发生反应的离子方程式为;
(5)化合物E2F的水溶液中滴入双氧水和稀硫酸,加热,有单质生成。其离子反应方程式为:。
(8分) (1)A、B、C、D为四种晶体,性质如下:
A.固态时能导电,能溶于盐酸
B.能溶于CS2,不溶于水
C.固态时不导电,液态时能导电,可溶于水
D.固态、液态时均不导电,熔点为3 500℃
试推断它们的晶体类型:
A.________;B.________;C.________;D.________。
(2)下图中A~D是中学化学教科书上常见的几种晶体结构模型,请填写相应物质的名称:
A.________;B.__________;C.________;D.__________。