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题文

已知函数.
(Ⅰ)当
(Ⅱ)是否存在实数使得函数y=的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值;若不存在,请说明理由.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 函数迭代
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已知数列 { a n } 的前 n 项和为 S n ,且满足: a 1 =a(a0) a n + 1 =r S n (nN*,rR,r-1)
(1)求数列 { a n } 的通项公式;
(2)若存在 kN* ,使得 S k + 1 , S k , S k + 2 成等差数列,试判断:对于任意的 mN* ,且 m2 a m + 1 , a m , a m + 2 是否成等差数列,并证明你的结论.

如图,已知正三棱柱 ABC= A 1 B 1 C 1 的各棱长都是4, E BC 的中点,动点 F 在侧棱 C C 1 上,且不与点 C 重合.
(1)当 CF=1 时,求证: EF A 1 C
(2)设二面角 C-AF-E 的大小为 θ ,求 tanθ 的最小值.

提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度 v (单位:千米/小时)是车流密度 x (单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/小时,研究表明:当 20x200 时,车流速度v是车流密度x的一次函数.
(1)当0≤x≤200时,求函数 v(x) 的表达式;
(2)当车流密度x为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时) f(x)=x·v(x) 可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时).

ABC 的内角 A B C 所对的边分别为 a b c ,已知 a=1 b=2 cosC= 1 4

(1)求 ABC 的周长;
(2)求 cos(A-C) 的值.

如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题:

(1)这一组的频数、频率分别是多少?
(2)估计这次环保知识竞赛成绩的平均数、众数、中位数。(不要求写过程)
(3) 从成绩是80分以上(包括80分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

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