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朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。
淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。
会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”
庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
| A．讫事，奏乞依格推赏纳粟人讫：终了，完毕。 |
| B．为《学规》俾守之俾：并且。 |
| C．单车屏徒从屏：使……退避。 |
| D．有短朱熹者，谓其疏于为政短：诋毁，指摘。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
| A．独端坐以指画沙王好战，请以战喻 |
| B．日与讲说圣贤修己治人之道苏子与客泛舟游于赤壁之下 |
| C．禁女妇之为僧道者古人之观于天地……往往有得 |
| D．五年，依所请或因寄所托，放浪形骸之外网 |
以下六句话，分别编为四组，全都表现朱熹“善于处理政务”的一组是( )
①值岁不雨，讲求荒政，多所全活 ②间诣郡学，引进士子与之讲论
③宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事 ④复以纳粟人未推赏，辞职名
⑤移书他郡，募米商，蠲其征 ⑥随事处画，必为经久之计
| A．①③④ | B．②④⑥ | C．①⑤⑥ | D．②③⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
| A．朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。 |
| B．朱熹对教育非常重视。在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。 |
| C．朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。 |
| D．朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈的职务，取消了他的俸禄，连沈的学生蔡元定也遭到流放。 |
扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。①舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”扁鹊曰：“敬诺。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。
其后扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“太子何病，国中治穰②过于众事？”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”扁鹊曰：“其死何时？”曰：“鸡鸣至今。”曰：“收乎？”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也，闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎？何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉，望色听声写形，言病之所在。闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里，决者至众，不可曲止也。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。”
中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚。”扁鹊曰：“若太子病，所谓‘尸蹶’者也。太子未死也。”
扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会③。有间，太子苏。故天下尽以扁鹊为能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”
（节选自《史记•扁鹊仓公列传》）
【注】①舍长：谓客馆之主事者。舍，客馆，接待宾客之处。②治：举行。穰：通“禳”，去除邪恶的祭祀。③三阳五会：百会穴的别名。《针灸大成》卷七说，“百会一名三阳，一名五会。”对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．间与语曰间：悄悄地 |
| B．先生得无诞之乎诞：欺骗 |
| C．偏国寡臣幸甚幸：宠爱 |
| D．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉：通“砺”，磨 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法基本相同的一组是（）
| A．乃悉取其禁方书尽与扁鹊今其智乃反不能及 |
| B．中庶子乃以扁鹊言入报虢君奚以知其然也 |
| C．暴发于外，则为中害覆杯水于坳堂之上 |
| D．扁鹊曰：其死何时而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．扁鹊是勃海郡郑地人，姓秦，名越人，年轻时做客馆的主管，在与客人长桑君的交往中获得长桑君的认可，于是长桑君就把秘方送给了他。 |
| B．扁鹊路经虢国时，根据中庶子对太子病情的叙述，判断出太子并未死，只是昏厥而已，并说自己能治好太子的病。 |
| C．扁鹊说自己能医活太子，中庶子起初并没有相信，但听了扁鹊的进一步陈述后，他还是把扁鹊的话报告了虢君。 |
| D．扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢国太子，别人不相信，扁鹊于是进去诊视一番，发现虢国太子耳鸣鼻张，身体还没变冷。 |
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墨翁传高 启
墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧①面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦恒满，而其门落然。
客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭②，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“隐者也。吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸③其中，徒饰外以从俗徼④誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。
齐人高启闻其言足以自警也，遂书以为传。翁姓沈，名继孙。然世罕知之，唯呼为墨翁云。（节选自《古文鉴赏辞典》，上海辞书出版社）
【注】①黧lí：黑色。②玄圭：黑色的玉。③弸pénɡ：充满。④徼jiǎo：求。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
| A．时磨墨沈数斗沈：汁液 |
| B．所制墨，有定直直：价钱 |
| C．卑贾以饵众卑：降低价格 |
| D．遂书以为传传：使流传 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．遇人授古造墨法，因曰 | B．乃归，署门曰“造古法墨” 送之至湖口，因得观所谓石钟者而陋者乃以斧斤考击而求之 |
| C．试之则若土炭 | D．而以今墨售于内，其可乎? |
并力向西，则吾恐秦人食之而不得下咽也既其出，则或咎其欲出者下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）
| A．文章为墨翁立传，借墨翁美好的艺术形象，鞭挞了追名逐利的市侩嘴脸。 |
| B．作者以赞美的笔触刻画了墨翁这一人物，在墨翁身上有作者自己的投影。 |
| C．墨翁是一位归隐山林的隐士，其名字不被人知，服饰、行为也异于常人。 |
| D．全文熔叙事与议论于一炉，爱憎鲜明地表明了高启对社会、人生的态度。 |
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张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。
到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人哀之，如失父母。对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）
| A．民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受 | B．拜住袖其疏入谏袖：藏在袖里 |
| C．特拜陕西行台中丞拜：拜访 | D．止宿公署，终日无少怠少：稍微 |
下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一组是( )
A 其人已去，追而还之 B昼则默诵，夜则闭户
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”贾人夏则资皮，冬则资絺
C不得已而为盗耳 D为之大恸，出私钱以济之
位尊而无功，奉厚而无劳身客死于秦，为天下笑下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是( )
| A．张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。 |
| B．元宵节，英宗想在宫内张灯结彩搭成鳌山，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。 |
| C．关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。 |
| D．张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。 |
阅读下文，完成文后各题。
冯唐者，其大父①赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。
文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇﹑李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇﹑李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇﹑李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇﹑李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无闲处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝毿②，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇﹑李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃③以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之’。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩﹑魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符④。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇﹑李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
【注:①大父：祖父。②朝毵：地名。③阃：国门。④尺籍伍符：军中条例。】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤数：屡次 |
| B．陛下虽得廉颇﹑李牧，弗能用也虽：虽然 |
| C．是以兵破士北，为秦所禽灭北：败逃 |
| D．且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐：犯下……罪 |
下列句子分编为四组，最能体现冯唐“进谏”价值的一组是( )
①尚不如廉颇﹑李牧之为将也。②陛下虽得廉颇﹑李牧，弗能用也。
③鄙人不知忌讳。④军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。
⑤臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。⑥臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．③⑤⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
| A．冯唐向文帝评价、介绍了李齐、李牧、廉颇、魏尚等大将，并告诉文帝，前人遣将的经验是国内大事由君王来控制，边关大事由将军来主断，朝廷不从中干扰。 |
| B．魏尚把军中交易市场获得的税收全部拿来犒赏将士，他也出于私心聚敛钱财，每五天杀一头牛大宴宾客。加上后来他又虚报战功，因此被削去爵位，判了刑。 |
| C．冯唐告诉文帝，边关士卒都是平民百姓的子弟，不知道“尺籍”“伍符”这些军中法令，而且他们整天奋力作战，不要因为他们在向衙门报功时，有些不符实情，就制裁他们。 |
| D．当文帝在冯唐面前慨叹当朝没有像廉颇、李牧那样的良将时，冯唐直言冒犯龙颜，文帝并未加罪冯唐；在国事紧急时，他又虚心听取冯唐的意见，改正错误。可见，文帝还算一个贤明的君主。 |
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论范增苏轼
汉用陈平计，问疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私。稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍!”归未至彭城，疽发背死。苏子曰：增之去，善矣，不去，羽必杀增．独恨其不蚤耳。
然则当以何事去?增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶? 曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也，羽之不杀，犹有君人之度也，增曷为以此去哉? 《易》曰:“知几其神乎!”《诗》曰:“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当以羽杀卿子冠军①时也。陈涉之得民也，以项燕、扶苏；项氏之兴也，以立楚怀王孙心。而诸侯叛之也，以弑义帝②也。且义帝之立，增为谋主矣，义帝之存亡。岂独为楚之盛衰，亦增之所以同祸福也，未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本心也，岂必待陈平哉!物必先腐也而后虫生之，人必先疑也而后谗入之，陈平虽智，安能间无疑之主哉?
吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关而不遣项羽，识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽杀帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，杀其所立，项羽之疑增必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉?增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功，陋矣。虽然，增，高帝之所畏也，增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉!
(选自《东坡志林》)
注释：①卿子冠军：宋义．义帝任命的上将军．直接领导项羽、刘邦。号辫子冠军．在领导起义军救赵时。因坐观秦军圈赵被项羽矫命所杀。②义帝：项粱拥立楚怀王的孙子熊心为义帝。对下列句子中加点词的解释．不正确的一项是( )(3分)
| A．项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。秘密的交往 |
| B．增之欲杀沛公，人臣之分也。职分，职责 |
| C．识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。提拔，选拔 |
| D．羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。可以 |
下列各组句子中，能分别说明范增离开项羽的好时机和能成为大丈夫的一组是( )(3分)
| A．当以羽杀卿子冠军时也力能诛羽则诛之，不能则去之 |
| B．增劝羽杀沛公，羽不听且义帝之立，增为谋主矣 |
| C．其弑义帝，则疑增之本心也而欲依羽以成功 |
| D．天下事大定矣，君王自为之增之去。善矣 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)
| A．汉王刘邦用陈平的离间计，成功离间了项羽和范增，使项羽对范增产生了怀疑，并逐渐剥夺了范增的权力，范增一怒之下，离开项羽，要回彭城。 |
| B．项梁、项羽之所以能迅速兴起，是因为项梁他们拥立楚怀王的孙子熊心为帝；而其他诸侯之所以背叛项羽，是因为他弑义帝。 |
| C．苏轼认为义帝单单派遣刘邦先入函谷关却不派项羽，在众人之中赏识卿子冠军宋义，并提拔为上将军，这样做是不贤能的。 |
| D．苏轼认为范增已经七十岁了，与项羽的关系和谐就留下辅助他，不和谐就离开他，不在此时明白离开和留下的道理，却想依赖项羽成就大业，这实在是浅薄啊。 |