在边长为的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为
,构成一个三棱锥.
(1)请判断与平面
的位置关系,并给出证明;
(2)证明平面
;
(3)求二面角的余弦值.
某大学一个专业团队为某专业大学生研究了多款学习软件,其中有A、B、C三种软件投入使用,经一学年使用后,团队调查了这个专业大一四个班的使用情况,从各班抽取的样本人数如下表
班级 |
一 |
二 |
三 |
四 |
人数 |
3 |
2 |
3 |
4 |
(1)从这12人中随机抽取2人,求这2人恰好来自同一班级的概率.
(2)从这12名学生中,指定甲、乙、丙三人为代表,已知他们下午自习时间每人选择A、B两个软件学习的概率每个都是,且他们选择A、B、C任一款软件都是相互独立的.设这三名学生中下午自习时间选软件C的人数为
,求
的分布列和数学期望.
已知函数.
(1)求的最小正周期和最小值;
(2)若且
,求
的值.
已知函数.
(1)试问的值是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;
(2)定义,其中
,求
;
(3)在(2)的条件下,令.若不等式
对
且
恒成立,求实数
的取值范围.
已知双曲线经过点
,且双曲线
的渐近线与圆
相切.
(1)求双曲线的方程;
(2)设是双曲线
的右焦点,
是双曲线
的右支上的任意一点,试判断以
为直径的圆与以双曲线实轴为直径的圆的位置关系,并说明理由.