Ⅳ 写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
2010年“地球一小时 (Earth Hour)”活动刚过去不久。请你请根据以下中文提纲,写一篇英语文章介绍该活动,用于班级英文墙报。
[写作内容]
Earth Hour |
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活动时间 |
每年三月最后一个星期六的20:30至21:30。 |
活动性质 |
世界自然基金会(WWF)发起的全球性活动。 |
目 的 |
让民众了解全球变暖的影响,唤起环保意识。 |
形 式 |
熄灭不必要的灯一小时。 |
历 史 |
2007年在悉尼(Sydney)第一次举行。 |
现 状 |
2010年3月27日,125个国家的1亿多人参与本活动。 |
本市活动情况 |
1. 市民们关灯走出家门去散步。 2. 城市一半的街灯熄灭。 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
你参加了学校的旅游兴趣小组,在汇报课上,各小组成员要介绍一个独具魅力的城市,以下是你搜集到的关于香港的信息。
基本信息 |
靠近广东省南端, 西邻澳门, 以旅游、美食、购物、影视等闻名 |
地方特色 |
1.汇聚来自世界各地的名牌, 是购物的理想胜地; 2.在众多著名旅游景点, 如迪士尼乐园, 海洋公园, 南丫岛等, 是人们休闲度假的好去处; 3.在香港人开设的餐厅, 游客可以以实惠的价格品尝地方美食; 4.香港人富有创造力和热情, 他们用智慧和勤劳的双手创造美好的将来。 |
参考词汇:澳门 Macao南丫岛 Lemma Island
[写作内容]
请根据以上表格内容, 介绍香港的有关情况。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确, 信息内容完整,篇章结构连贯。
近年来,禽流感频发,一些国家在疫区捕杀所有鸟类。对此,你们班开展了主题班会,讨论结果如下:
赞成捕杀者认为 |
反对捕杀者认为 |
你的态度 |
防止病毒扩散,威胁人类健康 |
不杀鸟类,不公平,太残忍 |
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2.疫区扩大,不易治愈 |
2. 尽快找到疫苗 |
参考词汇:禽流感birdflu;家禽poultry;病毒virus;疫苗vaccine词数: 100左右
Itiswell-knownthatbirdfluhasspreadthroughmanycountries. _________________________
最近的一项研究表明,大约50%的青少年有不吃早餐的习惯。请根据表格内容用英语写一篇短文。
原因 |
晚上学习太晚,不吃早餐可以多睡一会儿; 女孩子为保持苗条身材不吃早餐。 |
结果 |
课堂睡觉,注意力下降; 学业不理想。 |
专家意见 |
早餐不可少:1) 提供全天所需要的能量的30%; 2) 有助于创造思维, 作出更好的判断。 |
参考词汇:(creative mind 创造思维)
注意:词数120左右,开头已给出,不计入总词数。
A recent study shows that 50% of the school kids do not have breakfast.____________________________________________________________
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阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
To give the things you don’t need
When I moved into my new house, there was already a washing machine in it. However, I had just bought a new one, so I wondered what to do with the machine that was already in my house. I remembered two girls who regularly knocked at my door for religious reasons.
They never had or kept anything they didn’t need. If one of them needed something, they would work for the amount of time it took to make the money and then return to their religious work. They had just moved into their own house so I decided to give them all the things I didn’t need in my house. Whatever they didn’t need, they could give to the charity store they helped support.
I asked them if they needed a washing machine and they looked at each other and smiled. It turned out that they had called on a complete stranger the week before, a shingle mother with a new –born baby to take care of. She had been washing clothes by hand. When hey got home they discussed the fact that the woman probably needed their washing machine more than they did so they gave it to her. And their good deed had come back to them as they would be able to have my washing machine.
【写作内容】
1.以约30个词概括上文的内容要点;
2.然后以约120个词就“To give the things you don’t need”的主题发表你的看法,内容包括:
说说文中提到的赠予方式的利与弊。
你赞同作者的这种赠予方式吗?请说明理由。
如果将来你也有机会参与这样的赠予活动,你愿意捐赠些什么、赠予给谁呢?
【写作要求】
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
你所在的研究性学习小组对“中学生的健康状况”进行了一次调查,调查结果如下:
现状:身体素质逐年下降;肥胖人数增多 原因:学习紧张,体育锻炼少;较少参加家务等体力劳动;饮食不均衡 专家建议:少上网聊天,保证睡眠;每天运动一小时;多吃蔬菜水果,不吃垃圾食品 |
【写作内容】
请根据以上信息写一篇英语短文,在英文校报上投稿。内容包括:中学生的健康现状、原因及专家建议。
【写作要求】
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 短文的开头已给出,不计在5个句子中。
Last week, we made a survey about middle school students’ health condition.