阅读下文，完成文后各题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇-优题课

阅读《渔父》一文，回答小题
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫(楚国官名，主管楚国屈、景、昭三姓王族的事物)与?何故至于斯?”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈（gǔ）其泥而扬其波?众人皆醉，何不餔(ｂū吃)其糟而啜其醨(ｌí薄酒)?何故深思高举，自令放为?”屈原曰：“吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣，安能以身之察察受物之汶汶者乎? 中赶湘流，葬身于江鱼之腹中，安能以皓皓之白而蒙世之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻(yi)而去。歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
下列加线的实词解释不正确的一项是（）

A．何不淈其泥而扬其波?淈：浑浊，使动用法，即弄浑浊

B．是以见放见：看见

C．鼓枻而去枻：船板

D．沧浪之水清兮，可以濯吾缨缨：帽带

对文中词语的理解不当的一项是（）

A．“颜色”、“形容”都是古今异义是用法。

B．“何故”、“是以”两个短语在词序上的特点不相同。

C．“察察”“汶汶”“皓皓”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同

D．本篇表现了屈原不愿同流合污，宁愿“伏清白以死直”的高尚品质。

对“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”理解分析正确的一项是：（）

A．干什么事都应从实际出发。

B．干什么事都不能呆板。

C．渔父用打比方的方法在讲“与世推移”的世俗道理。

D．渔父用打比方的方法阐明处事要灵活的道理。

屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”是为了说明：
。
对于文中“既放，游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁”的原因，渔父的看法是：。
文言翻译
①圣人不凝滞于物，而能与世推移。
译文：
②何故深思高举，自令放为?
译文：

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。
__________________________________________________________________________
给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！
__________________________________________________________________________
旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。
__________________________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成小题。
周必大传
周必大，字子充，号平园老叟。少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。绍兴二十年，第进士，授徽州户曹。中博学宏词科，教授建康府。除太学录，召试馆职，高宗读其策，曰：“掌制手也。”
孝宗践祚^①，除起居郎。侍经筵，尝论边事，上以蜀为忧，对曰：“蜀民久困，愿诏抚谕，事定宜宽其赋，则安矣。”应诏上十事，皆切时弊。
权给事中，缴驳不辟权幸。金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈。曾觌、龙大渊得幸，台谏交弹之，并迁知阁门事，必大与金安节不书黄，且奏曰：“陛下于政府侍从，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二人委曲迁就，恐人言纷纷未止也。”明日宣手诏，谓：“给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！”必大入谢曰：“审尔，则是臣不以事太上者事陛下。”退待罪，上曰：“朕知卿举职，但欲破朋党、明纪纲耳。”旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。
久之，差知南剑州，改提点福建刑狱。除秘书少监，兼直学士院，兼领史职。未几，辞直学士院。张说再除签书枢密院。必大奏曰：“昨举朝以为不可，陛下亦自知其误而止之矣。曾未周岁，此命复出。贵戚预政，公私两失，臣不敢具草。”必大出国门，除建宁府。必大至丰城称疾而归。后必大三请辞，以此名益重。久之，除敷文阁待制兼侍读、兼权兵部侍郎、兼直学士院。上劳之曰：“卿不迎合，无附丽，朕所倚重。”
除兵部侍郎，寻兼太子詹事。奏言“太宗储才为真宗、仁宗之用，仁宗储才为治平、元佑之用。自章、蔡沮士气，卒致裔夷之祸。秦桧忌刻，逐人才，流弊至今。愿陛下储才于闲暇之日。”上日御球场，必大直谏之。久雨，奏请减后宫给使，宽浙郡积逋，命省部议优恤。
淳熙十四年，拜右丞相。十六年，拜左丞相。庆元四年薨，谥文忠。有《平园集》。
（《宋史·列传第一百五十》）
注：①践祚：即位，登基。
对下列句子中加线的字词的解释，不正确的一项是（）

A．缴驳不辟权幸辟：避开

B．朕知卿举职举职：尽职

C．自章、蔡沮士气沮：沮丧

D．逐人才，流弊至今流弊：相沿而成的弊病

下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）

A．尝论边事，上以蜀为忧 /旦日飨士卒，为我击破沛公军

B．则是臣不以事太上者事陛下 /犹不能不以之兴怀

C．愿陛下储才于闲暇之日 /蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．必大至丰城称疾而归 /（亚父）置之地，拔剑撞而破之

下列各组句中，能直接表明周必大不善逢迎，刚正不阿的选项是（）
①高宗读其策，曰：“掌制手也。”②必大与金安节不书黄③金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈④审尔，则是臣不以事太上者事陛下⑤贵戚预政，公私两失，臣不敢具草⑥后必大三请辞，以此名益重⑦卿不迎合，无附丽，朕所倚重⑧上日御球场，必大直谏之。

A．②⑤⑦⑧

B．①②③⑦

C．②③⑤⑦

D．④⑥⑦⑧

阅读下面文言文，完成第小题，共16分。
满宠字伯宁，山阳昌邑人也。太祖临兖州，辟为从事。及为大将军，辟署西曹属，为许令。故太尉杨彪收付县狱，尚书令荀彧、少府孔融等并属宠：“但当受辞，勿加考掠。”宠一无所报，考讯如法。数日，求见太祖，言之曰：“杨彪考讯无他辞语。当杀者宜先彰其罪；此人有名海内，若罪不明，必大失民望，窃为明公惜之。”太祖即日赦出彪。初，彧、融闻考掠彪，皆怒，及因此得了，更善宠。
关羽围襄阳，宠助征南将军曹仁屯樊城拒之，而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。羽急攻樊城，樊城得水，往往崩坏，众皆失色。或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”宠曰：“山水速疾，冀其不久。闻羽遣别将已在郏下，自许以南，百姓扰扰，羽所以不敢遂进者，恐吾军掎其后耳。今若遁去，洪河以南，非复国家有也；君宜待之。”仁曰：“善。”宠乃沉白马，与军人盟誓。会徐晃等救至，宠力战有功，羽遂退。
太和四年，拜宠征东将军。其明年，吴将孙布遣人诣扬州求降，辞云：“道远不能自致，乞兵见迎。”刺史王凌腾布书，请兵马迎之。宠以为必诈，不与兵，而为凌作报书曰：“知识邪正，欲避祸就顺，去暴归道，甚相嘉尚。今欲遣兵相迎，然计兵少则不足相卫，多则事必远闻。且先密计以成本志，临时节度其宜。”宠会被书当入朝，敕留府长史：“若凌欲往迎，勿与兵也。”凌于后索兵不得，乃单遣一督将步骑七百人往迎之。夜掩击，督将迸走，死伤过半。
景初二年，以宠年老徵还，迁为太尉。宠不治产业，家无馀财。诏曰：“君典兵在外，专心忧公，有行父、祭遵之风。赐田十顷，谷五百斛，钱二十万，以明清忠俭约之节焉。”宠前后增邑，凡九千六百户，封子孙二人亭侯。正始三年薨，谥曰景侯。
（选自《三国志·卷二六》）
下列语句中加线词的解释，不正确的一项是( ) (3分)

A．故太尉杨彪收付县狱狱：监狱

B．少府孔融等并属宠属：同“嘱”，托付

C．但当受辞，勿加考掠掠：掠夺

D．恐吾军掎其后耳掎：牵制

下列各组语句中加线的词，意义和用法都相同的一组是() (3分)

A．当杀者宜先彰其罪
今其智乃反不能及，其可怪也欤

B．羽所以不敢遂进者
师者，所以传道受业解惑也

C．而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。
身死人手，为天下笑者，何也？

D．君典兵在外，专心忧公，有行父、祭遵之风。

蚓无爪牙之利，筋骨之强
下列句子编为四组，全都表现满宠清正、廉洁、勇敢的一组是( ) (2分)
（1）宠一无所报，考讯如法（2）宠不治产业，家无馀财
（3）山水速疾，冀其不久（4）宠乃沉白马，与军人盟誓
（5）宠以为必诈，不与兵（6）宠会被书当入朝

A．（1）（3）（5）	B．（1）（2）（4）
C．（2）（4）（6）	D．（3）（5）（6）

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

A．面对收到监狱后有人为之说情的杨彪，满宠执法有度，最终得到了荀彧和孔融的谅解。

B．关羽攻打樊城，曹仁没有听信逃走来保全自己的规劝，而是采纳满宠的建议，决一死战。

C．吴国将领孙布派人到扬州请求投降，满宠识破了他的伎俩，阻止了王凌派兵迎接。

D．景初二年，因为年老，满宠被召回，迁升为太尉。

把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
（1）或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”
（2）今若遁去，洪河以南，非复国家有也。

用斜线（/）给下面一段文言文断句。（不超过6处）
子曰：“诵《诗》三百授之以政不达使于四方不能专对虽多亦奚以为？”