第二节 书面表达（满分25分）
观察下面的一幅漫画，用英语写一篇100字左右题为 “Birds with Weak Wings”的短文。
要求：1、简要描述漫画内容；
2、说明图示所反映的社会现状；
3、发表自己的观点和看法。
4、参考词汇：农民工（off-farm workers）
书面表达
进入高二年级以来，经过了文理分班。在新的班集体里，在生活上，你又认识了一些新老师并交了新的朋友；在学习上，你又有了新的挑战。以New life, new challenge in new term为题，用英语写一篇短文，简述你在生活和学习中的状况，并就以该话题谈谈你的感受。
注意：
1.表达中必须包含题中所给意义，运用适当的词组和句型，可以适当发挥。
2.词数100左右，开头已经写好，不计入总词数。注意卷面干净。
3.表达中请勿提及真实校名和姓名。
New life, new challenge in new term
Since the beginning of Senior two, we havedivided into the liberal arts and sciences classes.____________
4月23日是“世界读书日”（World Reading Day），假如你是班长，请你起草一份倡仪书，号召全班同学以实际行动迎接“世界读书日”的到来，为创建“书香校园”，多读书、读好书，养成课外读书的好习惯。字数120左右。
倡仪书应包括以下内容：
1．现状（ 看电视、上网时间多而读书的时间少）
2．列举一些阅读的好处 (至少列举两个好处)
3．给同学们建议（至少两条建议）
开头已给，不计入词数。
Good morning! Boys and girls,
As we know, World Reading Day which falls on April 23rd is drawing near.
The purpose of the global festival is to promote reading and publishing.
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书面表达
上周末你与同学一起爬西山。请你根据以下要点，写一篇游记。
1. 早上在校门口集合，8:00乘车出发，一小时后到达山脚。
2. 爬上山顶，欣赏美景。
3. 在山顶上唱歌，跳舞，下棋，玩得很开心。
4.午餐后下山，下午3点到家。
5. 简单谈下你对此活动的感受。
要求： 1. 可适当增加细节
2. 字数120词
参考词汇：the West Mountain 西山
11月的第四个星期四是感恩节。2014年的感恩节是11月27日星期四。假如你是李华，为了感恩母亲，请你依据所提供的信息，给你妈妈发一封电子邮件。
提示：1、感谢母亲多年的养育和教育之恩；
2、美好回忆：惹她生气时，她总能理解我；生病时，她总能
给我最好的照顾；考试成绩不好时，她总能鼓励我；教会
我要帮助有困难的人及如何做人等；
3、向妈妈谈谈你的理想和打算。
注意：1、词数150左右，开头与结尾已写好，不记入词数；
2、语言通顺，结构严谨。
参考词汇：感激某人 be grateful to
Dear Mum,
How are you? Thanksgiving Day is drawing near, and I would like to say “thank you” here.
I hope you are happy every day.
Yours,
Li Hua
良好的人际关系是建设和谐社会的关键。假设你是李华，最近你校对“中学生如何交友？”的话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报 高中生版》“Your Words”栏目，反映讨论情况。并说明你对如何交友看法。
| 为何交友 |
建立良好的人际关系，构建和谐社会 |
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| 交友对象 |
学习上的朋友 |
互帮互学，促进提高，…… |
| 生活上的朋友 |
互助互利，摆脱困境，…… |
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| 情感上的朋友 |
倾诉烦恼，分享喜悦，…… |
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| 如何交友 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear editor,
Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends.
AS we all know,__________________________________________
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Yours ever,