关于生态系统稳定性的正确叙述是（ ）
| A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
| B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性 |
| C．人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的恢复力稳定性 |
| D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强 |
如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是( )
| A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的 |
| B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡 |
| C．④代表的细胞器是线粒体 |
| D．图中表示的过程在原核细胞中也能进行 |
下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是( )。
| A．动物、高等植物、单细胞藻类 |
| B．高等植物、动物、单细胞藻类 |
| C．动物、单细胞藻类、高等植物 |
| D．单细胞藻类、动物、高等植物 |
若右图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）
| 供选项 |
a |
b |
c |
| A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
| B |
个体 |
种群 |
群落 |
| C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
| D |
组织 |
系统 |
器官 |
在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，不正确的是（ ）
| 装置 |
场所 |
温度 |
棉花状态 |
数日后的现象 |
| 甲 |
日光 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
| 乙 |
日光 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
| 丙 |
黑暗 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
| 丁 |
黑暗 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
A．该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关
B．该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量
C．该实验的实验变量为：种子是否萌发
D．该实验的结论是：种子萌发与温度无关
下图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应（）
| A．A | B．B | C．C | D．D |