阅读下列材料，回答问题
材料一 ------在很大程度上，我们可以认为，海权的历史乃是关于国家之间的竞争、相互间的敌意以及那种频繁的在战争过程中达到顶峰的暴力的一种叙述。海上商业对于国家的财富及其实力的深远影响，早在这些千真万确的原则昭然于天下之前，就已被洞察秋毫------因此海上力量的历史，蕴含着一个濒临于海洋或者借助于海洋的民族成为伟大民族的秘密和依据。 ——马汉《海权论》
材料二 如果可以把1492年看做全球化的开始，那么，大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模的全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始构建一个美国模式的全球社会。
——白海军《大预言：2049年的世界》
材料三 世界的不平衡：富国和穷国——1970年（表中数字表示世界总数的百分比）
| |
人口 |
国民总产值 |
粮食 |
识字的人 |
| 发达国家（新西兰、日本、西欧 澳大利亚、加拿大、美国 |
18.0 |
45.0 |
35.0 |
96.0 |
| 东欧和苏联 |
11.5 |
30.0 |
23.0 |
90.0 |
| 拉丁美洲 |
6.5 |
8.0 |
6.5 |
67.0 |
| 非洲 |
8.5 |
3.5 |
2.5 |
19.0 |
| 近东 |
3.5 |
7.5 |
14.0 |
36.0 |
| 远东（不包括中国） |
31.0 |
3.5 |
13.0 |
40.0 |
| 中国 |
22.0 |
2.5 |
|
50.0 |
（1）依据材料一并结合所学知识，指出16至19世纪先后控制世界海洋的国家有哪些？并分别指出其主要原因。
（2）19世纪中期推动英、法等欧洲国家大规模全球殖民扩张的动力是什么？该时期英、法等国家的殖民扩张对中国的社会经济有何影响？
（3）依据材料三并结合所学知识分析“穷国”落后于“富国”的原因。
阅读下列材料：
材料一：伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二：苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻的多。”
——《古代民主与共和制度》
材料三：总的来说，美国的民主这所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合，这种综合并不容易，它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。
——《世界文明史》
请回答：
(1)结合所学知识，回答材料1中的“荣耀的公职”包括哪些？你如何理解“那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能”？
(2)材料2中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法？这表明苏格拉底已认识到民主制度的什么局限性？(3分)
(3)结合所学知识，谈谈你对美国的民主“产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合”这一论断的理解。
(4)雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表，结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。
阅渎下列材料：
材料一 (中国明清时期)“皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点。又使大小官吏只能唯上是从，助长了官场的因循守旧之风。”“官吏们因循苟且，阿谀逢迎，百务废弛，效率极低，钱粮亏空，讼案山积。”
——摘自人教版高中历史必修1教科书和戴逸：《简明清史》
材料二“《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的权力。”“英国的行政权由内阁行使，对议会负责；司法权由议会上院行使；立法权在议会下院。”
——摘自人教版高中历史必修l教科书和《历史研究与资源丛书》
材料三美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过法律违宪无效。
材料四众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一。
材料五本宪法及本宪法所制定之合众国法律……皆为全国之最高法律；每个州的法官都应守其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。
——材料三、四、五摘编自《1787年美国宪法》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出两个国家在权力分配上的不同点。两国分别实行的是什么政治制度(6分)
(2)根据材料四，分析这些规定实现了哪些平衡?(6分)
(3)与材料一相比，材料三、五中所反映的美国政治制度有哪些优越性?(6分)
(4)根据材料三、四、五，指出1787年美国宪法的原则。(2分)
《时代》是美国影响力最大的新闻类周刊，有世界“史库”之称，覆盖面遍布全世界。自1923年创刊86年以来，从未间断对中国的报道，即便是在中美两国断交的岁月里，它一直以其独特的报道风格和对中国发展及中美关系的浓厚兴趣和密切关注而备受世人瞩目，阅读材料，回答下列问题：
材料一 1949年2月7日，毛泽东首次出现在美国《时代》周刊杂志封面上（图一），图中毛泽东意气风发、踌躇满志。
（1）据材料一并结合所学知识，说明《时代》周刊为什么选择毛泽东为封面人物？你怎样理解图中的“民主统一”？其实现对中美关系产生了什么影响？
材料二 1950年12月11日《时代》周刊的封面，标题是：RED CHINA'S MAO。周刊封面的基调为红色，在人物的周围还画有许多红色的蝗虫。
（2）材料二中《时代》周刊的封面这样设计的主要原因。
材料三图三为1971年美国《时代》周刊封面上刊登的周恩来照片。标题是：The Chinese are coming。
（3）当时的美国人认为“The Chinese are coming”的主要依据是什么？
材料四图四为1972年2月6日的期刊，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。其中，Odyssey（旅行）在英文中是一个具有积极乐观含义的单词。
（4）材料四中周刊的封面设计说明了什么？结合所学知识分析其原因。
材料五 2005年6月，《时代》周刊以“中国的新革命”为题，用20多个版面做了一组有关中国崛起的特别报道，导语则为“中美一荣俱荣，一损俱损：相互谅解才是出路”。
（5）随着中国的和平崛起，中美关系进入了一个新阶段，结合所学知识谈谈对材料四中“导语”的认识。
阅读下列材料，并回答问题。
“……在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……我爱我的国，我爱我的家。（国爱万家，我爱国家）我爱我的……国家。”《国家》一歌唱出了国家意志与家的感情的和谐共鸣，凝聚了每个中华儿女对祖国的深深祝福和强挚爱，是送给祖六十岁生日的鸿篇巨制。
——欧阳坚（中宣部副部长）
（1）我国历史上第一个国家是何时由谁建立的？
（2）秦始皇被称为“千古一帝”，他建立了中国封建社会怎样的政治制度？该制度之下主要包含哪两对矛盾?
（3）清朝后期，我们国家饱受苦难，历尽沧桑，结合所学知识，简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。
（4）中国遭受西方列强侵略，中国各阶层奋起反抗，资产阶级领导了辛亥革命。对此看材料，回答问题。
材料一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
——胡绳《中国共产党70年》
材料二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——江泽民在“十五大”的报告
问题：你是如何理解材料一的看法？根据材料二，你认为辛亥革命伟大的历史功绩有哪些？
(16分)读下面史料：
儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，他们的观点是调和的。孟子政治思想的核心是王道学说，他的学说和孔子的学说被后人称为“孔孟之道”。荀子的思想和孔孟的思想是完全一致的，他主张“性善论”。西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“君权神授”学说为基础的新儒学体系，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
完成下面问题：
（1）上面的文段中共有若干处说法不符合史实，请指出错在哪里并给予改正？
（2）如果要给上面文段拟一个标题，你认为最恰当的表述是什么？