阅读（共40分）
1．用“ | ”标出下面句子最明显的一处停顿。
自 云 先 世 避 秦 时 乱，率妻子邑人来此绝境。
2．解释下面句中加点的字。
①射者中，弈者胜。 （ ）
②属予作文以记之。 （ ）
3．翻译。
①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
②阡陌交通，鸡犬相闻。
③望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4．范仲淹《岳阳楼记》中的“古仁人之心”具体指什么？请用原文中的句子作答。
5．任意选取一个角度，赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”解释下列句中划线的词。
①略无阙处②虽乘奔御风不以疾也
③良多趣味④属引凄异下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是
| A．春冬之时学而时习之 |
| B．绝巘多生怪柏哀转久绝 |
| C．不以疾也投以骨 |
| D．故渔者歌曰上轻，故如此 |
翻译下面的句子。
自非亭午夜分，不见曦月。用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
阅读下面文言文，完成文后题目。(10分)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺(wù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）
泽自幼豪爽有大志
| A．泽/自幼豪爽有大志 | B．泽自/幼豪爽有大志 |
| C．泽自幼/豪爽有大志 | D．泽自幼豪爽/有大志 |
解释文中划线词语的含义。
（1）骑（）（2）度（）说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。
宗泽为什么会“忧愤成疾，疽发于背”？请用自己的话回答。
通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分)
阅读下面的文字，完成题目。
子曰：“学而时习之，不亦说①乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠②，不亦君子乎？”（选自《论语》）
【注】①说，同“悦”，愉快，高兴。②愠，恼恨，怨恨。
用现代汉语翻译“有朋自远方来，不亦乐乎”。
阅读《古代寓言二则》，完成文后题目。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”。曰：“宁信度，无自信也。”
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？解释下列句中划线的词。
①而置之其坐______________ ②及反_________________
③遂不得履________________ ④遽契其舟_____________“先自度其足”与“吾忘持度”中两个“度”意思是否相同？请作说明。
用现代汉语翻译“是吾剑之所从坠”。
以上两则寓言故事篇幅短小，却耐人寻味，请你说说从中获得的启示。
阅读，完成文后题目
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老马之智可用也."乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:"蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.
导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.
注释:①管仲,隰(xí )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道:迷路而找不到归途.③掘:挖.解释划线的词
春往而冬反( )迷惑失道( ) 翻译： 蚁冬居山之阳,夏居山之阴.
文中故事是成语___ __的来历,现比喻______ ______。