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题文

已知分别是△ABC的三个内角A、B、C的对边,设.
(1)求角A的大小;  (2)若,求的值.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 多面角及多面角的性质
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2007年是某省实施新课程改革后的第一次高考,经教育部批准该省自主命题,为慎重起见,该省于2005年制定了两套高考方案,且对这两套方案在全省14个地级市分别召集专家进行研讨,并对认为合理的方案进行了投票表决,统计结果如下:
第一套方案:38,25,73,64,20,55,72,41,8,67,70,66,58,24
第二套方案:36,42,6,61,21,54,12,42,5,14,19,19,45,37
用茎叶图说明哪个方案比较稳妥.

下表是60名学生的数学成绩的分组情况表:

分组
0.5~0.25
20.5~40.5
40.5~60.5
60.5~80.5
80.5~100.5
频数
3
6
12


频率




0.3

(1)在表中空格内填上相应数据;
(2)画出频率分布直方图.

某农场在三块地种植某种试验作物,其中平地种有150亩,河沟地种有30亩,坡地种有90亩.现从中抽取一个容量为18的样本,各类地要分别抽取多少亩?

统计某区的高考成绩,在总数为3000人的考生中,省重点中学毕业生有300人,区重点中学毕业生有900人,普通中学毕业生有1700人,其他考生有100人.从中抽取一个容量为300的样本进行分析,各类考生要分别抽取多少人?

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