体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1) 肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞 。
(2) 气室中充入5％ C02气体的主要作用是 
。
(3) 培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，
以保证抗生素对肝脏无害。培养液的适宜pH为 。
(4) 有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探
究肝脏小块对有机物
X是否具有解毒作用。
材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上
图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
上表中还需进行的操作是 。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显
微镜下观察 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明
。
在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A～F)的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下：
| 叶片表 皮细胞 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 硝酸钾溶液/ (mol·L－1) |
0.11 |
0.12 |
0.125 |
0.13 |
0.14 |
0.50 |
| 质壁分 离程度 |
未分离 |
未分离 |
开始 分离 |
分离 |
显著 分离 |
显著 分离 |
| 质壁分 离复原 |
未复原 |
未复原 |
复原 |
自动 复原 |
被诱导 复原 |
不复原 |
根据实验结果分析并回答下列问题：
(1)质壁分离指的是____________________________。分离后，在该实验中，质壁之间充满的是__________。
(2)在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是____________________________________________________。
(3)在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因是_____________________________________________________________________________
(4)根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。
某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作出实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加。该小组学生设计实验步骤如下：
A．配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。
B．从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片上的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。
C．取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量并记录其如图所示的A、B值，计算和记录B/A(%)值。
在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。
(1)图中A、B的含义分别是_______________________________________________。
(2)该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。
分析：__________________________________________________________________。
结论：___________________________________________________________________。
(3)如果要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起，而非细胞本身的原因，则应该进行的实验处理方法是_________________________________________。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题。
(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量________，尿素含量________。由于在原培养液中没有尿素，推测其是________的产物。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是________；被吸收的葡萄糖主要通过________作用，为细胞提供______________________。
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是________________。
(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有__________的特性。
生长激素是由垂体分泌的。如图是人体内某些生命活动调节过程示意图。
(1)垂体除分泌生长激素外，还通过分泌________来调节甲状腺的活动，由其释放的________作用于肾脏，使尿量减少来调节人体内的________。
(2)由图可知，内分泌调节的枢纽是________，④⑤过程表示激素分泌的________调节。
(3)如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠，再将其放到密闭的容器中饲养，此小鼠对缺氧的耐受力将________。
下图是人体体温调节部分结构模式图，请回答有关问题。
(1)人体的体温调节中枢是________。“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是________调节，肾上腺在此调节中属于________；“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是________调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于________。
(2)从图中分析，激素A、B、C、D分别是________、________、________、________，垂体某些细胞膜上有________激素(填字母代号)作用的受体。
(3)神经调节具有________、________的优势，体液调节具有________、________的优势，体温的调节是两者共同作用的结果。