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题文

化学实验是研究物质性质的基础。
(1)下列有关实验操作或测量数据合理的是         (填序号)。
a.用铁坩埚加热CuSO4·5H2O晶体测定结晶水质量分数
b.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
c.用规格为20mL的量筒,量取16.8mL的Na2CO3溶液
(2)某废水样品中含有一定的Na+、CO32-、SO32-,甲、乙两研究小组欲测定其中SO32-离子的浓度。
甲组方案:
试剂X从下列试剂中选择:
a.0.1mol·L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液b.0.5mol·L-1NaOH溶液c.新制氯水d.KI溶液
①加入的试剂X为      (填字母序号),生成SO42-主要的离子方程式为                                                          
②甲组方案中,第iii步的“系列操作”包含的操作名称各为                         
乙组方案:
i.用烧杯盛取废水适量,加少量活性炭,除去废水的杂色;过滤,取滤液;
ii.精确量取20.00mL过滤后废水试样,选择使用紫色的0.1 mol·L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液进行滴定:(有关反应为:2MnO4-+5SO32-+6H+=2Mn2++5SO42-+3H2O
iii.记录数据,计算。
③乙组设计的下列滴定方式中,最合理的是         (夹持部分略去)(填字母序号)

(3)某同学制备Fe(OH)3胶体:用洁净烧杯量取适量蒸馏水加热至沸腾,向烧杯中缓慢滴加饱和的FeCl3溶液,并不断用玻璃棒搅拦,结果溶液变浑浊。该同学制备胶体失败的原因是                                           ,你认为成功制得Fe(OH)3胶体的特征现象是                                     
(4)用下图装置进行CO2性质的有关实验。

①试剂瓶B中盛有饱和NaHCO3溶液,其目的是                        
②反应过程中,E中澄清石灰水变浑浊,E中的混合体系中除存在电离平衡、水解平衡外,还存在溶解平衡,用方程式表示该溶解平衡关系                   

科目 化学   题型 实验题   难度 困难
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相关试题

(10分)某化学兴趣小组实验探究:探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求回答下列问题:
(1)实验装置如下:(装置E中盛足量酸性KMnO4溶液)

填写所示仪器名称A
(2)实验步骤: 连接仪器、_____________、加药品后,打开a、然后滴入浓硫酸,加热。
(3)问题探究:①铜与浓硫酸反应的化学方程式是
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是
③依据试管D中的实验现象,能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性_____(填“能”或“否”),原因是

某同学欲用0.1000mol/L盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液。


锥形瓶中溶液
滴定管中溶液
指示剂
滴定管
A


石蕊
(乙)
B


甲基橙
(甲)
C


酚酞
(甲)
D


石蕊
(乙)

(1)若用标准盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液时,上属选项中最恰当的一项 ______.滴定时应左手握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视。直到加入最后一滴盐酸,溶液颜色由 为止。
(2)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示:则所用盐酸溶液的体
积为_____ mL,已知V(NaOH)为25.00ml, 则c(NaOH)= _____
(计算结果保留四位有效数字)

(3)该同学根据3次实验数据计算出的c(NaOH)偏低,可能是下列哪些操作引起的
A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后未干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束后俯视读数

Cl2O为国际公认高效安全灭菌消毒剂之一,它是棕黄色强刺激性气体,沸点3.8℃熔点-116℃。实验室可用潮湿的Cl2与Na2CO3反应制取少量Cl2O,装置如下(图Ⅰ):

回答下列问题:
(1)把浓盐酸直接滴在KMnO4晶体上就可以产生Cl2。请模仿“图Ⅱ”在“图Ⅰ”A处补画出正确的装置图,并作必要的标注。
(2)B中试剂a应选用(填下列序号字母):
a.CCl4 b.饱和NaCl溶液 c.浓H2SO4d.饱和NaHCO3溶液
(3)通入适量的氯气,在C中生成棕黄色的物质Cl2O,该物质常温下为气体,方程式为:
Cl2+Na2CO3+NaHCO3+NaCl+Cl2O
(4)对C中反应后的固体成分进行检验,请写出实验步骤以及预期的现象和结论。限选实验试剂和仪器:蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、澄清石灰水、试管、小烧杯、带导管的橡皮塞、过滤装置。

实验步骤
现象和结论
步骤一:取C中的少量固体样品于试管中,滴加足量蒸馏水至完全溶解,然后将溶液分别置于a、b试管中。

步骤二:向a试管中滴加BaCl2溶液,静置。
无明显现象,证明固体中不含Na2CO3
步骤三:



步骤四:


则证明固体中含有NaCl。

某校化学小组学生利用右图所示装置进行“铁与水反应”的实验,并探究固体产物成分(图中夹持及尾气处理装置均已略去)。

(1)装置B中发生反应的化学方程式是
(2)虚线框图C的气体收集装置是下图中的________________________(选填字母编号)。

(3)反应停止,待B管冷却后,称量,得到固体质量为28.8g。再向固体中加入过量稀盐酸充分反应,并进行如下实验:

试剂a的化学式是,试剂b的化学式是;加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)
(4)某同学在实验中加入了过量氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,现请对褪色原因进行探究。首先提出假设。假设1:溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态;
假设2:
为了对所提出的假设2进行验证,实验方案是
(5)根据所给数据,可计算出反应后B装置中铁元素的质量分数为

(14分)氯气是一种重要的化工原料。某学习小组在实验室中利用下图所示装置制取氯气并探究其性质。

(1)若D中品红溶液褪色,则B装置中发生反应的离子方程式是
(2)证明FeBr2与Cl2发生了氧化还原反应后各被氧化粒子的检验方法是
某研究性学习小组用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液吸收处理上述实验后的尾气。经分析吸收尾气一段时间后,吸收液(呈强碱性)中肯定存在Cl、OH和SO42,对于可能存在的其他阴离子,研究小组提出以下3种假设:
假设1:只存在SO32;假设2:只存在ClO;假设3:既不存在SO32,也不存在ClO
(3)学习小组判断同时存在SO32和ClO是不可能的理由是______________。(用离子方程式解释)
(4)现限选以下试剂,设计实验方案,进行实验,请写出实验步骤以及预期现象和结论。
a.3 mol/L H2SO4 b.0.01 mol/L KMnO4c.1 mol/L BaCl2溶液
d.淀粉碘化钾溶液 e.酚酞试液
步骤一:取少量吸收液于试管中,滴加3 mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分装于A、B两试管中。
步骤二:向A试管中滴加少量___ (填字母),若溶液_________________(填现象),则假设1成立。
步骤三:向B试管中滴加少量_____(填字母),若溶液_________________(填现象),则假设2成立。

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