阅读下面诗歌
襄邑道中
宋·陈与义
飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
【注】这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
1起句中的“飞”字用的十分传神，请结合“飞花”两句说说“飞”字好在何处。
答：
2这首诗的后两句主要运用了什么表现手法？试加以赏析。
答：
阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
满 庭 芳
周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅①。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船②。
年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽③。且莫思身外，长近樽前。憔悴江南倦客，不堪听急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
【注】①溅溅：流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句，来表达诗人的心情③修椽：长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外：身外事，指功名利禄。上阕描绘了一幅怎样的图景？请结合词句简要分析。
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___________________ ________________________________________ _________________下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。
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阅读下面的唐诗，然后回答问题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筱①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①筱：细小的竹子。娟娟，秀美。②裛：通“浥”，滋润。冉冉，阵阵。“风含翠筱娟娟净”中“含”耐人寻味，历来为人所赞，请赏析它好在哪里。
答：________________________________ __________________________________________
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__________________________ ___________________________________________________结合全诗，简要分析颔联的作用。
答：_____________ _____________________________________ ___________________
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阅读下面一首宋词，回答后面的题。
盐角儿·亳社观梅
（宋）晁补之
开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血。直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别。请结合全词内容，说说作者笔下的梅花主要有哪些特点？寄寓了怎样的情感？
“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血”一句用到了哪些手法？试作赏析。
阅读下面一首宋词，回答后面的问题。
行香子·过七里滩
苏轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
【注】七里滩，又名严陵滩，即当年严光垂钓处。严陵，东汉光武帝刘秀的同学，不受高官，垂钓于风光秀丽的富春江七里滩。
（1）上片中的“鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”一句描绘了一幅怎样的画面？其中的“翻”“点”
二字用得绝佳，请任选一字赏析。
（2）请根据上下文，分析“但”在词中的作用。
阅读下面的宋词，完成小题。
鹊桥仙夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。
注：杜宇即杜鹃，总在春末时候叫，叫声似“不如归去”。词中“林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写有什么好处？
“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。”表达了诗人一种怎样的感情？