、 一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测出它正常发光时
的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干.
(1)小明连接的实验电路如图12—13所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
① ;
② .
图12—13
(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量
程挡已损坏,3V量程挡完好.现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.
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②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为 时,记下电流表示数,
根据公式R=U/I,算出灯丝电阻:
学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜面作为一种简单机械,它的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关,为此,实验室提供了如下器材:长木板、垫木(长宽高之比为1:2:4)、木块(带钩)、天平弹簧测力计、停表、刻度尺、细线。请根据需要选择合适的器材,完成以下题目。
(1)实验目的: 。
(2)实验器材: 。
(3)实验步骤: 。
(4)分析与论证: 。
(5)交流与评估: 。
如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,用棉线将一段导体 悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体 和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。
(1)该实验中,灵敏电流计的作用是 、 。
(2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体 在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转,其主要原因可能是 、 。
(3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如下表所示,由此可知闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,电路中会产生感应电流。
序号 |
磁体(磁极)放置方式 |
导体 运动情况 |
电流计指针偏转情况 |
1 |
上 下 |
静止 |
不偏转 |
2 |
竖直向上运动 |
不偏转 |
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3 |
竖直向下运动 |
不偏转 |
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4 |
上 下 |
向左运动 |
向右偏转 |
5 |
向右运动 |
向左偏转 |
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6 |
上 下 |
向左运动 |
向左偏转 |
7 |
向右运动 |
向右偏转 |
(4)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出 。
(5)在此实验过程中,能量转化情况是 。利用这一原理,人们在生产生活中制成了 。
如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛 放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛 放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛 的像完全重合。移动点燃的蜡烛,多做几次实验。
(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 ,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 ,此操作目的是 。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (选填“ ”或“ ”)这一侧观察,某同学无论怎样调节蜡烛 ,发现都不能与蜡烛 的像重合,发生这种现象的原因可能是 。
(3)实验中,如果把蜡烛 远离平面镜,看到的像会 (选填“远离”或“靠近”),像的大小 (填“变大”,“不变”或“变小”)。
(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像,进一步的操作是 。
某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压 且保持不变,滑动变阻器标有“ 、 ”的字样,所用小灯泡是额定电压为“ ”和“ ”中的一个。
(1)电路如图所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线补上。
(2)连接电路时,开关 应处于 状态,滑动变阻器上的滑片应移到 端。(选填“左”或“右”)
(3)电路连接无误后,闭合开关 ,灯泡不亮,电流表无示数,电压表有明显偏转,产生这一现象的原因可能是 。
(4)排除故障,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在滑动变阻器的中点位置时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为 ,则该实验中所用小灯泡的额定功率为 .继续移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的功率 额定功率。(选填“大于”“等于”或“小于”)
探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前 |
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杠杆静止在如图所示的位置,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 调节。 |
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(2)实验时 |
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①用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式 。 .一个人无法独立操作 .需要使用太多的钩码 .无法测量力臂 .力和力臂数目过多 ②在图中,不改变支点 左侧所挂的三个钩码及其位置,保持右侧第 格的钩码不动,将右侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆也可平衡,继续实验。 |
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实验数据:
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(3)结论 |
杠杆的平衡条件是: 。 |
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(4)交流评估 |
①实验进行三次的目的是 (只有一个选项正确,填写对应字母)。 .取平均值减小误差 .归纳出物理规律 .使每组数据更准确 ②某同学在第3次实验的基础上,将左右两侧的钩码同时向支点 移动 ,则杠杆 。(选填“保持平衡”“左侧下沉”或“右侧下沉”) |