对“四地六校”的高二年段学生是爱好体育还是爱好文娱进行调查，共调查了40人，其中男生25人，女生15人。男生中有15人爱好体育，另外10人爱好文娱。女生中有5人爱好体育，另外10人爱好文娱；
（1）根据以上数据制作一个2×2的列联表；
（2）在多大的程度上可以认为性别与是否爱好体育有关系？
附：
（此公式也可写成
）
参考数据：
 |
0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
 |
1.323 |
2.072 |
2. 706 |
3. 841 |
5. 024 |
“学习曲线”可以用来描述学习达到某一水平所需的学习时间．假设函数
中，
（单位：字／分）表示某一英文打字水平，
（单位：时）表示达到这一英文打字水平所需要的学习时间．
（１）计算要达到20字／分、40字/分的打字水平所需要的学习时间（精确到时）；
（２）作出英文打字水平的“学习曲线”．
对于函数
：
（１）探索函数
的的单调性；（2）是否存在实数
使函数为奇函数？
声压级
（dB）由公式
给出，其中
为声强（W/cm
）．声强小于
W/cm
时，人听不见声音．求：
（１）人低声说话（
W/cm）的声压级；
（２）平时常人的交流（
W/cm）的声压级（精确到１dB）；
（３）交响音乐会坐在铜管乐前（
W/cm）的声压级（精确到１dB）．
已知函数
（
，
）在
上函数值总小于
，求实数
的取值范围．
求函数
的定义域，并指出函数的单调区间．