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题文

已知定义在上的函数,其中为大于零的常数.
(Ⅰ)当时,令,求证:当时,为自然对数的底数);
(Ⅱ)若函数,在处取得最大值,求的取值范围.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
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我校高三年级进行了一次水平测试.用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计成绩的分组及各组的频数如下:
[40,50), 2; [50,60), 3; [60,70), 10; [70,80), 15; [80,90), 12; [90,100], 8.
(Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分布直方图.
(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例;
(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
(Ⅰ)频率分布表

分组
频数
频率
[40,50)
2

[50,60)
3

[60,70)
10

[70,80)
15

[80,90)
12

[90,100]
8

合计
50


(Ⅰ)频率分布直方图为

如图,四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是边长为的正方形E,F分别为PC,BD的中点,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD.
(Ⅰ)求证:EF//平面PAD;
(Ⅱ)求三棱锥C—PBD的体积.

已知公比大于1的等比数列{}满足:++=28,且+2是的等差中项.
(Ⅰ)求数列{}的通项公式;
(Ⅱ)若=,求{}的前n项和.

函数
(I)求的单调区间;
(II)若函数无零点,求实数的取值范围.

设平面内两定点,直线相交于点,且它们的斜率之积为定值
(I)求动点的轨迹的方程;
(II)设,过点作抛物线的切线交曲线两点,求的面积。

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