窃糟客有好佛者，每与人论道理，必有其说驾之，欣欣然自以为有独-优题课

贾逵旁听
贾逵年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》、《五典》而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒，或题于扉屏，且诵且记，期年，经文通遍。于闾里每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经舌倦，世所谓‘舌耕’也。”
解释下列句子中加点的词。
（1）明惠过人（）（2）不远万里（）
（3）舍于门侧（）（4）赠献者积粟盈仓（）
下列句中与“旦夕抱逵隔篱而听之”的“之”用法相同的是（）

A．其姊韩瑶之妇	B．左臂挂念珠倚之
C．何陋之有	D．鸣之而不能通其意

翻译下面句子
贾逵非力耕所得，诵经舌倦，世所谓“舌耕”也。
译：
贾逵是汉代著名学者，他从小聪明过人，这当然是很好的条件，但他所以能成为有学问的人，还有什么原因呢？请联系选文具体分析。
答：

文言文阅读。郑絪①
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人。左右曰：“但刘景在后行二三里。”公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》）
【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。 ④概：景象。⑤起：启发。⑥馔：念zhuàn，食物。
解释下列句子中加点的词。
（1）絪为御史（）（2）公戏之曰（）
（3）公咨嗟久之而去（）（4）比回京阙（）
选出与例句中加点的字意思相同的一项。（）
例句：公咨嗟久之而去

A．虽有千里之能

B．执策而临之

C．鸣之而不能通其意

D．无案牍之劳形

用现代汉语写出下面句子的意思。
自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。
刘景成才的自身原因有哪些？请结合文中内容分析。

阅读下面的文言文，回答问题。
燕昭王招贤
燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。
二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。
[注释]①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。
解释下列文言语句中加点的词语。
① 谓郭隗曰（）② 先生视可者，得身事之（）
③ 筑宫而师之（）④ 湣王出亡于外（）
用现代汉语写出下面句子意思。
况贤于隗者，岂远千里哉!

请选出下列加点的“以”字意思与其它三项不同的一项。（）

A．卑身厚币以招贤者	B．以雪先王之耻
C．遂以乐毅为上将军	D．与秦、楚、三晋合谋以伐齐

从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?

文言文阅读
（甲）
宋陈谏议^①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰: “汝为贵臣^②, 家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
（乙）
范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南^③张劭为友。劭字元伯。二人并告^④归乡里。式谓元伯曰 : “ 后二年当还 , 将过尊亲。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔（zhuàn）以候之。母曰 : “ 二年之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?” 对曰 : “ 巨卿信士 , 必不违约。”母曰 : “若然 ,当为尔酿酒。”至其日 , 巨卿果到 , 升堂^⑤拜饮 , 尽欢而别。
【注释】①陈谏议：姓陈，谏义是官名。②贵臣：朝廷中的重臣。③汝南：古地名。
④告：指告假。⑤升堂：登上大厅。
解释文中加点字的意思。（4分）
（1）是移祸于人也（2）而偿其直
（3）将过尊亲（4）若然
将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4 分）
（1）“ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。

（2）后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。

甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了；
乙文侧重表现了。（2 分）

阅读下面的文字，完成小题。
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——刘禹锡《陋室铭》
划分朗读停顿（共两处）
亲旧知其如此，或置酒而招之
解释文中加点的词。
①好读书：（）②既醉而退：（）
③无案牍之劳形：（）④何陋之有：（）
翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。译文：
②苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：
甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是。
乙文中说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
答：

A．主酒家（）	B．以鲁酒渍之（）
C．索而饮之（）	D．今子以佛夸之（）