阅读下面的文字，完成小题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。解释句中划线字的意思。
普少习吏事 既薨
普刚毅果断，未有其比 碎裂奏牍掷地 下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当？（ ）
| A．太祖常劝（赵普）以读书 | B．普明日复奏（推荐）其人 |
| C．碎裂奏牍掷（在）地 | D．及次日临政，处决(论语)如流 |
阅读下面文言文，完成后面问题。
晏子谏杀圉人
（齐）景公使圉人①养所爱马, 暴病死 ,公怒 ,令人操刀，解②养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进，晏子止③，而问于公曰：“尧舜支解人从何躯始?”公惧然④曰：“从寡人始。”遂不支解。
公曰：“以属⑤狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数⑥之，使知其罪，然后属之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。汝一杀公马，使公怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤⑦吾仁也！”——《晏子春秋•内篇谏上》
【注释】①圉人：养马的人② 解：这里是杀人的意思 ③ 止：劝止 ④ 惧然：恐慌的样子⑤属：交给 ⑥ 数：列举 ⑦ 伤：妨碍，损伤 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
公使汝养马而杀之解释下列句子中加点的词。
（1）暴病死（2）左右执刀而进
（3）遂不支解 （4）夫子释之用现代汉语解释下列句子。
（1）使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。
（2）勿伤吾仁也！ 晏子是采用什么方法既救了马夫又使齐景公化解了恼怒？
请结合《晏子使楚》及本文内容，说说晏子是个怎样的人？
【古文阅读】
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。解释下列句中的加点词语。
（1）不蔓不枝（▲）（2）陶后鲜有闻（▲）
（3）观荷于湖边亭中（▲）（4）余以为妙绝（▲）用“/”标出下列句子的朗读节奏。（标两处）
予独爱莲之出淤泥而不染用现代汉语翻译下面语句。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）兴正浓，忽有大雨倾盆而至。从文学表现手法上看，[甲]文写莲，以花喻人，▲，意在表明作者的人生追求；[乙]文写莲，着力描写，▲，意在抒发作者的喜悦之情。
曾子杀彘
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾（回头）反，为女杀彘（猪）。”妻适（到，去）市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特（只不过）与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。解释加点的词
（1）妻适市反 （）（2）曾子欲捕彘杀之（）
（3）顾反，为女杀彘（）（4）是教子欺也（）与“曾子妻之市”中的“之”用法相同的一项（）
| A．而忘操之 | B．至之市 | C．是吾剑之所从坠 | D．何不试之以足 |
请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。[来
性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐，其任率如此。尝诣门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”节选自《晋书·王羲之传》解释下边句子中加点的词。
（1）善鸣（2）求市未能得
（3）笼鹅而归（4）使人耽之若是与“笼鹅而归”中的“而”用法和意义相同的一项是（）
| A．舟已行矣，而剑不行 | B．拔山倒树而来 | C．舌一吐而二虫尽为所吞 | D．至之市，而忘操之 |
翻译句子
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。结合选文，说说你感受到的王羲之是怎样的一个人。
玩味古典 （共15分）
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。——袁中道《夜雪》
【注】①雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。解释下列加粗的词。
⑴使与台齐⑵私拟作群鹤舞空⑶自叹每有欲往 ⑷辄复不遂 用现代汉语解释下列句子。
⑴心之所向，则或千或百果然鹤也。
⑵暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。下列加粗的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．神游其中先自度其足 | B．心之所向是吾剑之所从坠 |
| C．何不试之以足以虫蚁为兽 | D．以虫草为林而二虫尽为所吞 |
“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你至少写出两个带“鹤”的成语，或者写一句包含“鹤”的诗句。
两文都“记趣”，它们分别给我们带来了哪些“趣”？请用自己的语言回答。