如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠DCP的平分线上一点.若∠AMN=90°,求证:AM=MN.
下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.
证明:在边AB上截取AE=MC,连ME.
正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB
=180°—∠B—∠AMB
=∠MAB=∠MAE.
(下面请你完成余下的证明过程)
(2)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”(如图2),N是∠ACP的平分线上一点,则当∠AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.
(3)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正边形ABCD…X”,请你作出猜想:当∠AMN= °时,结论AM=MN仍然成立.
(直接写出答案,不需要证明)
某校计划组织240名师生到红色教育基地开展革命传统教育活动.旅游公司有 , 两种客车可供租用, 型客车每辆载客量45人, 型客车每辆载客量30人.若租用4辆 型客车和3辆 型客车共需费用10700元;若租用3辆 型客车和4辆 型客车共需费用10300元.
(1)求租用 , 两型客车,每辆费用分别是多少元;
(2)为使240名师生有车坐,且租车总费用不超过1万元,你有哪几种租车方案?哪种方案最省钱?
电子政务、数字经济、智慧社会 一场数字革命正在神州大地激荡.在第二届数字中国建设峰会召开之际,某校举行了第二届“掌握新技术,走进数时代”信息技术应用大赛,将该校八年级参加竞赛的学生成绩统计后,绘制成如下统计图表(不完整)
“掌握新技术,走进数时代”信息技术应用大赛成绩频数分布统计表
组别 |
成绩 (分 |
人数 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
4 |
请观察上面的图表,解答下列问题:
(1)统计表中 ;统计图中 , 组的圆心角是 度.
(2) 组的4名学生中,有2名男生和2名女生.从 组随机抽取2名学生参加 体验活动,请你画出树状图或用列表法求:
①恰好1名男生和1名女生被抽取参加 体验活动的概率;
②至少1名女生被抽取参加 体验活动的概率.
某地为打造宜游环境,对旅游道路进行改造.如图是风景秀美的观景山,从山脚 到山腰 沿斜坡已建成步行道,为方便游客登顶观景,欲从 到 修建电动扶梯,经测量,山高 米,步行道 米, ,在 处测得山顶 的仰角为 .求电动扶梯 的长(结果保留根号).
如图,已知抛物线 与 轴的交点为 , ,且与 轴交于 点.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)点 关于 轴的对称点为 , 是线段 上的一个动点(不与 、 重合), 轴, 轴,垂足分别为 、 ,当点 在什么位置时,矩形 的面积最大?说明理由.
(3)已知点 是直线 上的动点,点 为抛物线上的动点,当以 、 、 、 为顶点的四边形为平行四边形时,求出相应的点 和点 的坐标.
如图,正六边形 内接于 , 是 的直径,连接 ,延长 ,过 作 ,垂足为 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)已知 ,求图中阴影部分的面积.