在直角坐标系中,点A是抛物线y=x2在第二象限上的点,连接OA,过点O作OB⊥OA,交抛物线于点B,以OA、OB为边构造矩形AOBC.
(1)如图1,当点A的横坐标为 时,矩形AOBC是正方形;
(2)如图2,当点A的横坐标为时,
①求点B的坐标;
②将抛物线y=x2作关于x轴的轴对称变换得到抛物线y=-x2,试判断抛物线y=-x2经过平移交换后,能否经过A,B,C三点?如果可以,说出变换的过程;如果不可以,请说明理由.
为了调查甲、乙两台包装机分装标准质量为 奶粉的情况,质检员进行了抽样调查,过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.
收集数据:
从甲、乙包装机分装的奶粉中各自随机抽取10袋,测得实际质量(单位: 如下:
甲:400,400,408,406,410,409,400,393,394,395
乙:403,404,396,399,402,402,405,397,402,398
整理数据:
表一
质量 频数 种类 |
|
|
|
|
|
|
甲 |
3 |
0 |
3 |
0 |
1 |
3 |
乙 |
0 |
|
1 |
5 |
|
0 |
分析数据:
表二
种类 |
平均数 |
中位数 |
众数 |
方差 |
甲 |
401.5 |
|
400 |
36.85 |
乙 |
400.8 |
402 |
|
8.56 |
得出结论:
包装机分装情况比较好的是 (填甲或乙),说明你的理由.
数学活动小组的同学为测量旗杆高度,先制定了如下测量方案,使用工具是测角仪和皮尺,请帮助组长林平完成方案内容,用含 , , 的代数式表示旗杆 的高度.
数学活动方案
活动时间:2018年4月2日 活动地点:学校操场 填表人:林平
课题 |
测量学校旗杆的高度 |
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活动目的 |
运用所学数学知识及方法解决实际问题 |
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方案示意图 |
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测量步骤 |
(1)用 测角仪 测得 ; (2)用 测得 米, 米. |
计算过程 |
如图是由边长为1的小正方形组成的 网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点 , , , 均在格点上,在网格中将点 按下列步骤移动:
第一步:点 绕点 顺时针旋转 得到点 ;
第二步:点 绕点 顺时针旋转 得到点 ;
第三步:点 绕点 顺时针旋转 回到点 .
(1)请用圆规画出点 经过的路径;
(2)所画图形是 对称图形;
(3)求所画图形的周长(结果保留 .
如图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.
根据以上信息,解答下列问题.
(1)冰冰同学所列方程中的 表示 ,庆庆同学所列方程中的 表示 ;
(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;
(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题.
在平面直角坐标系中,反比例函数 图象与一次函数 图象的一个交点为 ,且点 的横坐标为1,求该反比例函数的解析式.