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题文

在直角坐标系中,点A是抛物线y=x2在第二象限上的点,连接OA,过点O作OB⊥OA,交抛物线于点B,以OA、OB为边构造矩形AOBC.

(1)如图1,当点A的横坐标为    时,矩形AOBC是正方形;
(2)如图2,当点A的横坐标为时,
①求点B的坐标;
②将抛物线y=x2作关于x轴的轴对称变换得到抛物线y=-x2,试判断抛物线y=-x2经过平移交换后,能否经过A,B,C三点?如果可以,说出变换的过程;如果不可以,请说明理由.

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 二次函数在给定区间上的最值
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为了调查甲、乙两台包装机分装标准质量为 400g 奶粉的情况,质检员进行了抽样调查,过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.

收集数据:

从甲、乙包装机分装的奶粉中各自随机抽取10袋,测得实际质量(单位: g) 如下:

甲:400,400,408,406,410,409,400,393,394,395

乙:403,404,396,399,402,402,405,397,402,398

整理数据:

表一

质量 (g)

频数

种类

393x<396

396x<399

399x<402

402x<405

405x<408

408x<411

3

0

 3 

0

1

3

0

  

1

5

  

0

分析数据:

表二

种类

平均数

中位数

众数

方差

401.5

  

400

36.85

400.8

402

  

8.56

得出结论:

包装机分装情况比较好的是  (填甲或乙),说明你的理由.

数学活动小组的同学为测量旗杆高度,先制定了如下测量方案,使用工具是测角仪和皮尺,请帮助组长林平完成方案内容,用含 a b α 的代数式表示旗杆 AB 的高度.

数学活动方案

活动时间:2018年4月2日 活动地点:学校操场 填表人:林平

课题

测量学校旗杆的高度

活动目的

运用所学数学知识及方法解决实际问题

方案示意图

测量步骤

(1)用 测角仪 测得 ADE=α

(2)用  测得 BC=a 米, CD=b 米.

计算过程

如图是由边长为1的小正方形组成的 8×4 网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点 A B C D 均在格点上,在网格中将点 D 按下列步骤移动:

第一步:点 D 绕点 A 顺时针旋转 180° 得到点 D 1

第二步:点 D 1 绕点 B 顺时针旋转 90° 得到点 D 2

第三步:点 D 2 绕点 C 顺时针旋转 90° 回到点 D

(1)请用圆规画出点 D D 1 D 2 D 经过的路径;

(2)所画图形是  对称图形;

(3)求所画图形的周长(结果保留 π)

如图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.

根据以上信息,解答下列问题.

(1)冰冰同学所列方程中的 x 表示  ,庆庆同学所列方程中的 y 表示  

(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;

(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题.

在平面直角坐标系中,反比例函数 y= k x (k0) 图象与一次函数 y=x+2 图象的一个交点为 P ,且点 P 的横坐标为1,求该反比例函数的解析式.

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