王强同学善于思考总结，复习完七年级下册历史后，他对部分问题进行了归纳，从以下他的历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。请根据王强同学的部分笔记，回答以下问题
(1)制度创新篇
①科举制对西方近代考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。那么科举制正式创立于哪位皇帝时？对于古代选官这一方面，有何意义？
(2)和谐盛世篇
②唐太宗统治时，政治清明，名将名相辈出。其中人称“房谋杜断”的是谁？
③唐玄宗（李隆基）统治前期，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“ ”。
(3)民族关系篇
④南宋初年，金军南下，出现了著名的抗金将领岳飞，他多次火败金军，收复许多失地。请问岳飞抗金的“金”是哪个民族建立的？
⑤元末有人写诗道：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系？
科学技术是第一生产力，18世纪80年代以来，出现了三次全球性的科技革命，人类的生产、生活和世界历史面貌发生了深刻的变化。
（1）在第一次工业革命中，哪一事件点燃了机器发明和使用的“星星之火”？第二次科技革命中，被称为“发明大王”的科学家，列举一个他的发明？
（2）工业革命使生产技术发生了什么样的巨大变化？
（3）谈一谈工业革命对人们日常生活的影响
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：见下图：欧洲主要国家城市化速度
——据罗伯特●艾伦《放眼全球的深度透视》
（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲大陆的代表人物？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？
（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
春秋战国时期是一个战火纷飞的年代，也是一个大变革的时代。
请回答：
（1）西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？
（2）写出春秋时期晋楚之间进行的著名战役的名称。
（3）战国七雄中位于最西边的是哪个诸侯国？
（4）春秋战国时期，出现了许多杰出的军事家，请列举两位。
（5）写出战国时期一次重要的政治和社会改革的名称。
黄河和长江是孕育中华文明的两条母亲河，在这里产生了许多灿烂的文化。
据此请回答：
（1）请分别列举黄河和长江流域一个原始农耕文明的代表。
（2）此时黄河和长江流域代表性的粮食作物分别是什么？
（3）相传远古时，我国大地上分布着许多部落，其中生活在黄河流域的主要是哪两个部落？
阅读下列材料。
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。（大意是：秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。）
——《汉书·食货志》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？
（2）材料二反映了哪个历史事件？
（3）根据材料二，概括指出其主要措施。
（4）用材料二中的一句话来说明“商君”所为的历史作用。