游客
题文

完成实验:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:_________________________________________________________
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入_________只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。
②A缸_____________________;B缸___________________________
③每天做好观察记录。
(3)实验结果:___________________________________________________。
(4)得出结论:__________________________________________________________。

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 激素调节与神经调节共同作用
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相关试题

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题(9分〉
⑴实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班的平均值,这样做的原因是
⑵你们小组是在的场所中,才能采集到鼠妇。
⑶探究过程中,实验变量应该始终保持有个,是
⑷如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出的对照实验,这时的实验变量是
⑸实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?为什么?
答:

为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。

实验
棉花状态
温度
空气
发芽率
A
干燥
23°
接触
0
B
潮湿
23°
接触
100%
C
潮湿
-5°
接触
0
D
水中
23°
隔绝
0


(1)选择A、B两组作对照实验,实验变量是,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水。
(2)选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是()
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对

探究影响鼠妇分布的环境因素时,想知道鼠妇喜欢生活在明亮的环境还是黑暗的环境:(共7分)
(1)提出的问题是:鼠妇喜欢生活在黑暗的环境吗?
(2)做出的假设是:
(3)实验变量是,应设置两种环境。
(4)实验实施后,实验数据如下表格

时间
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
光照
1
3
2
2
1
3
3
2
1
0
黑暗
9
7
8
8
9
7
7
8
9
10

(5)分析实验数据,得出结论:
(6)用10只鼠妇做实验可以避免
(7)实验完毕,用过的鼠妇应怎样处理?

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴


(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起对照作用
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置(填“有”或“无”)必要,为什么?
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成

下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。
(一)实验步骤:
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在杯底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
②共取30粒大豆种子放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
③A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。
④把A、B、C装置均置于24℃—27℃环境中,如图所示。

(二)实验现象:
几天后,A、B两杯内的种子绝大多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
请根据上述实验分析回答。
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用作为对照实验。根据实验现象可得出的结论是
(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响,应选用作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密,请你认真观察,指出其中的不足并纠正:

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