材料 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。依据材料，判断这是对我国古代哪一制度的评价？
丝绸之路地图
（1）写出丝绸之路的具体路线
（2）请你列举出一位开辟、维护丝绸之路的功臣。
（3）丝绸之路的开辟对汉代社会有什么样的影响？这条中西通道在我们今天的现实生活中还有什么价值和作用？
（4）穿越此路线，你将会看到哪些民俗风光？请你说一说。
（5）此路线的开辟对汉代社会产生了积极影响。如今我国正在大规模地进行西部大开发。联想一下，二者有何共同之处？
西汉有一位年轻名将，在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功，为他建造了精致的住宅。他说‘匈奴未灭，无以为家。’这位名将死时年仅20多岁，皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓，象征他的赫赫战功。
（1）材料中的“名将”是指谁？他曾和谁一起反击匈奴？
（2）材料中提到的“皇帝”是谁？
（3）“匈奴未灭，无以为家”表明他具备什么品质？
（4）结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。
汉文帝说：“夫农，天下之根本也，……其令郡国务劝农桑，益种树，可得食物。”
汉景帝也说过：“农业是天下之根本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，不如谷物和桑麻。”
（1）材料中的中心意思是什么？
（2）鉴于这种认识，汉代统治者采取了什么政策？
（3）举例说明汉代实行这种政策的具体做法。
（4）通过这一政策的实施，汉代农业取得了很大进步，简述进步的表现。
材料一“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿，；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”
材料二“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
（1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？
（2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。
（3）材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？
（4）两则材料反映的史实有什么共同的目的？
“到这个时期（西汉）国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直推到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”
（1）这段话反映的是什么时期的情况？
（2）历史上称这一时期为什么？
（3）你认为出现这一治世局面的原因有哪些？