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题文

探究实验:
同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:                                               
制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:向别人要来已经生长数天的大蚕‚去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是     (序号),你的理由是
                                                             
(3)该实验的变量是                     
(4)设计实验:请你选择出(   )组作为该实验的材料。
A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)实施计划:(略)
(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。
(8)表达与交流:(略)

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 动物的先天性行为和学习行为的区别
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(-2016·勐腊县民族中学)某事物兴趣小组为了研究“微生物濨生的条件”
将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:

培养皿
A
B
C
实验步骤

各滴加10毫升的蒸馏水

取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中
不放饼干

灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟

置于室温中
放入冰箱中
置于室温中

两星期后用放大镜观察
观察结果
有很多微生物
有少量微生物
观察不到微生物

(1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是
(2)接种微生物是在实验步骤 (填序号)中完成的。
(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正:
第一处:
第二处:
(4)改正后,本小组的实验结论是
(5)比较A与B装置的观察结果,说明了低温

现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设: ____________________________________________。
(3)设计探究方案:
①取两个__________的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的________和__________。
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
(4)实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼________________,而乙金鱼缸中的小鲤鱼________________。
(5)根据实验现象,得出实验结论:__________。
【互动探究】
(1)上题(3)中,哪一组是实验组?哪一组是对照组?
(2)上题(3)中,甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼,只用1条行吗?为什么?

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_______ _____________________。
(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?________,原因是______________________。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?________________。从中得出的实验结论是
(5)表达和交流。

小明在“探究绿叶在光下制造有机物”时遇到下列问题,请回答:

(1)第一步把天竺葵放在黑暗处24小时,目的是 _______________。
(2)为了让绿叶充分进行光合作用,应将天竺葵放在 下数小时。
(3)滴加碘液后,叶片的_______部分变成了蓝紫色,__________部分没有变成蓝紫色,两处对照说明了__________是植物产生有机物不可缺少的条件。
(4)甲与 构成一组对照实验 ,变量是 ,得出的结论是:绿色植物光合作用的场所是
(5)下图是某种植物叶片光合作用的示意图,则A是 ,B是 ,C是

实验探究题:夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质.有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间.小明为了验证这一方法,设计了如下实验:根据以上资料回答问题

(1)小明提出的探究问题是
(2)设置乙实验的作用是
(3)你从该实验中得出的结论
(4)豆腐变酸的原因是

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