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根据图象回答下列问题

(1)图象表示的是哪两个变量之间的关系?哪个是自变量,哪个是因变量?
(2)从图象中观察,哪一年居民的消费价格最高?哪一年居民的消费价格最低?
(3)你能否大致的描述1986—2000年的价格指数变化情况吗?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 统计量的选择
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HW 公司2018年使用自主研发生产的“ QL ”系列甲、乙、丙三类芯片共2800万块,生产了2800万部手机,其中乙类芯片的产量是甲类芯片的2倍,丙类芯片的产量比甲、乙两类芯片产量的和还多400万块.这些“ QL ”芯片解决了该公司2018年生产的全部手机所需芯片的 10%

(1)求2018年甲类芯片的产量;

(2) HW 公司计划2020年生产的手机全部使用自主研发的“ QL ”系列芯片.从2019年起逐年扩大“ QL ”芯片的产量,2019年、2020年这两年,甲类芯片每年的产量都比前一年增长一个相同的百分数 m% ,乙类芯片的产量平均每年增长的百分数比 m% 小1,丙类芯片的产量每年按相同的数量递增 .2018 年到2020年,丙类芯片三年的总产量达到1.44亿块.这样,2020年的 HW 公司的手机产量比2018年全年的手机产量多 10% ,求丙类芯片2020年的产量及 m 的值.

如图,点 O 是线段 AH 上一点, AH=3 ,以点 O 为圆心, OA 的长为半径作 O ,过点 H AH 的垂线交 O C N 两点,点 B 在线段 CN 的延长线上,连接 AB O 于点 M ,以 AB BC 为边作 ABCD

(1)求证: AD O 的切线;

(2)若 OH= 1 3 AH ,求四边形 AHCD O 重叠部分的面积;

(3)若 NH= 1 3 AH BN= 5 4 ,连接 MN ,求 OH MN 的长.

某校在参加了宜昌市教育质量综合评价学业素养测试后,随机抽取八年级部分学生,针对发展水平四个维度“阅读素养、数学素养、科学素养、人文素养”,开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查(每名学生必选且只能选择一项).小明、小颖和小雯在协助老师进行统计后,有这样一段对话:

小明:“选科学素养和人文素养的同学分别为16人,12人.”

小颖:“选数学素养的同学比选阅读素养的同学少4人.”

小雯:“选科学素养的同学占样本总数的 20% .”

(1)这次抽样调查了多少名学生?

(2)样本总数中,选“阅读素养”、“数学素养”的学生各多少人?

(3)如图是调查结果整理后绘制成的扇形图.请直接在横线上补全相关百分比;

(4)该校八年级有学生400人,请根据调查结果估计全年级选择“阅读素养”的学生有多少人?

《人民日报》点赞湖北宜昌“智慧停车平台”.作为“全国智慧城市”试点,我市通过“互联网”、“大数据”等新科技,打造“智慧停车平台”,着力化解城市“停车难”问题.市内某智慧公共停车场的收费标准是:停车不超过30分钟,不收费;超过30分钟,不超过60分钟,计1小时,收费3元;超过1小时后,超过1小时的部分按每小时2元收费(不足1小时,按1小时计).

(1)填空:若市民张先生某次在该停车场停车2小时10分钟,应交停车费  元.若李先生也在该停车场停车,支付停车费11元,则停车场按  小时(填整数)计时收费.

(2)当 x 取整数且 x1 时,求该停车场停车费 y (单位:元)关于停车计时 x (单位:小时)的函数解析式.

如图,在 ΔABC 中, D BC 边上的一点, AB=DB BE 平分 ABC ,交 AC 边于点 E ,连接 DE

(1)求证: ΔABEΔDBE

(2)若 A=100° C=50° ,求 AEB 的度数.

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