陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。解释下列句中的划线词。
(1)若为佣耕,何富贵也?( ) (2)项燕为楚将,数有功。( )
(3)乃丹书帛曰:“陈胜王”。 ( )下列句子中划线词意思相同的一项是
A.乃入见当立者乃公子扶苏 | B.死国可乎则有去国怀乡 |
C.辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中 | D.扶苏以数谏故吴广以为然 |
用现代汉语翻译下面这个句子。
会天大雨,道不通,度已失期。《史记》中“世家”本是为王侯立传。按陈涉身份本不能列入“世家”,但司马迁认为他有非常之功,结合选段,你认为陈涉之功主要体现在哪里?
文言文阅读。
初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”
(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。解释下列句中的划线词语。
(1)晖同县张堪素有名称(2)乃把晖臂曰
(3)举手未敢对(4)子孙窃怪之下列句中划线词的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:欲以妻子托来生
A.属予作文以记之 | B.晖以堪先达 |
C.以残年余力 | D.故临崩寄臣以大事也 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”解释下列句中的划线词语。
(1)不见曦月(2)沿溯阻绝(3)或王命急宣(4)每至晴初霜旦用现代汉语写出下面句子的意思。
虽乘奔御风,不以疾也。文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳”有什么作用?
文言文阅读。
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
(选自《太平广记》)根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列划线的词选择恰当的解释。
⑴向梦见伏羲、文王、周公()
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着
⑵日月广明之道()
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()
A.乃博览群籍凡三往,乃见 |
B.以《易》为宗虽不能察,必以情 |
C.忽于眠中皆朝于齐 |
D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 |
下列选项中对画线句子理解正确的一项是()
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 |
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 |
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 |
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 |
文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
文言文阅读。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)解释下面划线的词。
⑴勝人持汤沃灌⑵同舍生皆被绮绣下列句中划线词的用法和例句不相同的一项是( )
例句:腰白玉之环
A.山不在高,有仙则名 | B.天下缟素 |
C.吾妻之美我者 | D.一狼洞其中 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?
阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成小题。(15分)
【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
(选自《曹刿论战》)解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公将鼓之( )
(3)虽千里不敢易也( )(4)今日是也( )下列句子中划线词的意义和作用相同的一组是( )(2分)
A.安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也 |
B.以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋 |
C.衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌 |
D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中 |
下列语句朗读停顿正确的一项是( )(2分)
A.此庸夫/之怒也 | B.衣食所安,弗敢/专也 |
C.臣未/尝闻也 | D.下视/其辙 |
将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)而君逆毒人者,轻寡人与?
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。(3分)
人物 |
人物性格特点 |
塑造人物的主要方法 |
曹刿 |
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唐雎 |