小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。
【查阅资料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
【实验探究】该小组的实验报告如下：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取适量该漂白液于烧杯中， 。 |
|
该漂白液已完全失效 |
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。
【提出猜想】
猜想1：含有NaCl
猜想2：含有NaCl、Na2CO3
猜想3：含有NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论，认为向该漂白液中滴入几滴 ，如果观察到有气泡生成，就能验证猜想 不成立，其反应的化学方程式为： 。
为验证另两个猜想，他们设计了如下方案：
| 实验步骤 |
预期实验现象 |
实验目的或预期结论 |
| 步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入足量 ，静置，观察 |
产生白色沉淀 |
目的： ，反应的化学方程式为： 。 |
| 步骤②：取上层清液于试中， ，观察 |
|
结论：该漂白液中含有 ，猜想 成立。 |
最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论。
下图所示为实验室常用的实验装置：
（1）写出下列仪器名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是（填装置的字母代号），化学方程式，实验室制取二氧化碳的原料是，化学方程式，用D装置收集气体时集满的实验现象是，
（3）若用E装置收集氢气，则氢气应从口通入（填c或d）。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是。
（5）装置C相对于装置B在操作方面的优势为：。
（6）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。
[实验一] 选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，分别用装有5mL不同浓度硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 硫酸浓度 |
15% |
20% |
25% |
30% |
35% |
| 气体体积/mL |
35 |
47 |
55 |
51 |
42 |
[实验二] 选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
| 试管编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
| 温度（℃） |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
| 现象和 比较 |
有少量气泡 |
气泡比A号试管多 |
气泡明显比B号试管多 |
大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似 |
反应激烈，迅速产生大量气体 |
请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
①稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是。
②在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为℃。
③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加操作，更有利于气体的制备。
④该研究小组为了研究对该反应速率的影响，在28℃进行了如下实验。
| 试管编号 |
A |
B |
| 试管内药品 |
1g块状大理石与5mL25%稀硫酸 |
1g细小颗粒大理石与5mL25%稀硫酸 |
| 现象和比较 |
有少量气泡 |
迅速产生较多气泡 |
根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用(填编号) ．
请根据题意回答下列问题：[在下列⑴⑵两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数。]
（1）检验氧化钙中是否存在碳酸钙。
（2）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）
化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现。请根据现象回答下列问题：
（1）上述反应的化学方程式为_________________.
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，会观察到，原因是_______。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________（填化学式）。
一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2。合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料。合成气还可用于冶炼金属。请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程，回答下列问题：
（1）铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]是由种元素组成的化合物。合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为。（写出其中的一个反应）
（2）在催化重整反应中CH4起的作用是：。
(3)合成气（CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以化合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 (填字母序号)。
A．草酸(H2C2O4) B．甲醇(CH3OH) C．尿素[CO(NH2)2]
水是宝贵的自然资源，我们要认识它，爱护它。
(1)水是由＿＿＿＿＿＿组成的，电解水的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)硬水不利于我们的生活，生活中我们可以用＿＿＿＿的方法将其软化
(3)请推荐你在生活中节约用水的一个好举措＿＿＿＿＿＿
(4)自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
若D的化学式为HClO，写出图甲所示反应的化学方程式。小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验:
【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶。
| 实验Ⅰ |
实验Ⅱ |
实验Ⅲ |
实验Ⅳ |
实验Ⅴ |
 喷稀盐酸 |
 喷 水 |
 直接放入氯气 |
 喷水后放入氯气中 |
 喷加热后的氯水 |
【实验现象】①实验Ⅰ：_______________________ ②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色
③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色
【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________（写化学式）。