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题文

已知:如图,△ABC是等边三角形,D、E分别是BA、CA的延长线上的点,且AD=AE,连接ED并延长到F,使得EF=EC,连接AF、CF、BE.

(1)求证:四边形BCFD是平行四边形;
(2)试指出图中与AF相等的线段,并说明理由。

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 圆内接四边形的性质
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在平面直角坐标系中,如果点P的横坐标和纵坐标相等,则称点P为和谐点.例如点(1,1),(),(),…,都是和谐点.

(1)分别判断函数的图象上是否存在和谐点,若存在,求出其和谐点的坐标;
(2)若二次函数的图象上有且只有一个和谐点(),且当时,函数的最小值为-3,最大值为1,求的取值范围;
(3)直线经过和谐点P,与轴交于点D,与反比例函数的图象交于M,N两点(点M在点N的左侧),若点P的横坐标为1,且,请直接写出的取值范围.

△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于点H,将△AHC绕点H逆时针旋转90°后,点C的对应点为点D,直线BD与直线AC交于点E,连接EH.

(1)如图1,当∠BAC为锐角时,
①求证:BE⊥AC;
②求∠BEH的度数;
(2)当∠BAC为钝角时,请依题意用实线补全图2,并用等式表示出线段EC,ED,EH之间的数量关系.

抛物线轴交于点C(0,3),其对称轴与轴交于点A(2,0).

(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线适当平移,使平移后的抛物线的顶点为D(0,).已知点B(2,2),若抛物线与△OAB的边界总有两个公共点,请结合函数图象,求的取值范围.

阅读下面材料:小军遇到这样一个问题:如图1,△ABC中,AB=6,AC=4,点D为BC的中点,求AD的取值范围.

(1)小军发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题.他的做法是:如图2,延长AD到E,使DE=AD,连接BE,构造△BED≌△CAD,经过推理和计算使问题得到解决.
请回答:AD的取值范围是
(2)参考小军思考问题的方法,解决问题:如图3,△ABC中,E为AB中点,P是CA延长线上一点,连接PE并延长交BC于点D.求证:PA•CD=PC•BD.

如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线DE交AC于点E.

(1)求证:∠CDE=90°;
(2)若AB=13,sin∠C=,求CE的长.

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