阅读下面文言文，完成小题。
[甲]
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。以下四组语句中加线的词意思相同的一组是（ ）
| A．既加冠若既不出户 | B．俯身倾耳以请夫以孔子之圣 |
| C．故余虽愚虽有子羔、原宪之贤 | D．益慕圣贤之道曾益其所不能 |
解释下列加点的词。
| A．或遇其叱咄 | B．不幸而在穷僻之域 |
| C．又患无硕师名人与游 | D．若既不出户 |
将文中画线的句子翻译成现代汉语。（从以下两题中任选一题）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退。
甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？
阅读以下文字，完成文后题目。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。解释文中加点字。
藐：_____________强：_____________壑：_____________鞭：_____________作者回忆童年生活，围绕________________，记叙了________________，________________，________________三件趣事。
用文中原话回答，“时有物外之趣”的原因是
。翻译下列句子。
（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。
（2）神游其中，怡然自得。作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么？请结合自己的体会谈谈这方面的感受。
《两虎相斗，必有一伤》①
庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。
注释：①选自《史记•张仪列传》。②庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。 ③馆竖子：旅馆的童仆。 ④须：等待。解释句中划线的词语。
（1）两虎方且食牛（）（2）卞庄子以为然（）
（3）馆竖子止之（）（4）有顷，两虎果斗（）解释句中的“之”。
（1）馆竖子止之（）（2）从伤而刺之 （）翻译句子。
从伤而刺之，一举必有双虎之名。你想到的与这则故事意义相近的成语是
这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）
附加题
阅读下面的文言文，完成题目。
孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒昼寝。颜回索米，得而爨之。几熟，孔子望见颜回攫其甑中而食之，孔子佯为不见之。少顷，食熟，谒孔子而进食，孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”
颜回对曰：“不可！向者煤怠入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”
孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易也！”
（选自《吕氏春秋》）解释下加线词的含义。
①而目犹不可信（）②知人固不易也（）给文章画线句加标点的地方用“/”标出来，全都恰当的是（）
| A．孔子穷乎 / 陈蔡之间藜羹不斟 / 七日不尝粒 / 昼寝 |
| B．孔子穷乎陈蔡之间 / 藜羹不斟 / 七日不尝粒 / 昼寝 |
| C．孔子穷乎 / 陈蔡之间藜羹不斟七日 / 不尝粒昼寝 |
| D．孔子穷乎陈蔡之间 / 藜羹不斟七日 / 不尝粒昼寝 |
从文中看，颜回是一个怎样的人？
读完本文之后，请联系自身实际谈谈你所得到的启示。
阅读下文，完成文后题目
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。下面词义相同的一项是（）
| A．将：上使外将兵王侯将相宁有种乎 | B．次：皆次当行 之次所旁丛祠中 |
| C．书：乃丹书帛日得鱼腹中书 | D．宜：宜多应者功宜为王 |
翻译下面语句。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。引发这次起义的导火索是什么？其根本原因是什么？（用原文回答）
陈胜、吴广为起义做准备时用了哪两种方法来“威众”？。（用四字短语回答）
文言文阅读，完成题目
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”写出文中划线字的拼音
说（）省（）解释下列句中划线的词。
| A．人不知而不愠（） | B．诲女知之乎（ ） |
| C．与朋友交而不信乎（） | D．思而不学则殆（） |
请用现代汉语翻译下列两句话。
（1）传不习乎？
（2）知之为知之，不知为不知，是知也。本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。