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题文

已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,四边形ADBE是平行四边形.
(1)求证:四边形ADBE是矩形;
(2)求矩形ADBE的面积.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 圆内接四边形的性质
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我省中小学积极开展综合实践活动,某校准备组织开展四项综合实践活动:“ A .我是非遗小传人, B .学做家常餐, C .爱心义卖行动, D .找个岗位去体验”.为了解学生最喜爱哪项综合实践活动,随机抽取部分学生进行问卷调查(每位学生只能选择一项),将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息回答下列问题:

(1)本次一共调查了  名学生,在扇形统计图中, m 的值是  

(2)补全条形统计图;

(3)若该校共有1200名学生,估计最喜爱 B C 项目的学生一共有多少名?

(4)现有最喜爱 A B C D 活动项目的学生各一人,学校要从这四人中随机选取两人交流活动体会,请用列表或画树状图的方法求出恰好选取最喜爱 C D 项目的两位学生的概率.

在平面直角坐标系中,直线 y = 1 2 x 2 x 轴交于点 B ,与 y 轴交于点 C ,二次函数 y = 1 2 x 2 + bx + c 的图象经过 B C 两点,且与 x 轴的负半轴交于点 A ,动点 D 在直线 BC 下方的二次函数图象上.

(1)求二次函数的表达式;

(2)如图1,连接 DC DB ,设 ΔBCD 的面积为 S ,求 S 的最大值;

(3)如图2,过点 D DM BC 于点 M ,是否存在点 D ,使得 ΔCDM 中的某个角恰好等于 ABC 的2倍?若存在,直接写出点 D 的横坐标;若不存在,请说明理由.

如图1,以 ABCD 的较短边 CD 为一边作菱形 CDEF ,使点 F 落在边 AD 上,连接 BE ,交 AF 于点 G

(1)猜想 BG EG 的数量关系,并说明理由;

(2)延长 DE BA 交于点 H ,其他条件不变:

①如图2,若 ADC = 60 ° ,求 DG BH 的值;

②如图3,若 ADC = α ( 0 ° < α < 90 ° ) ,直接写出 DG BH 的值(用含 α 的三角函数表示)

某商场销售一种商品,进价为每个20元,规定每个商品售价不低于进价,且不高于60元,经调查发现,每天的销售量 y (个 ) 与每个商品的售价 x (元 ) 满足一次函数关系,其部分数据如下所示:

每个商品的售价 x (元 )

30

40

50

每天的销售量 y (个 )

100

80

60

(1)求 y x 之间的函数表达式;

(2)设商场每天获得的总利润为 w (元 ) ,求 w x 之间的函数表达式;

(3)不考虑其他因素,当商品的售价为多少元时,商场每天获得的总利润最大,最大利润是多少?

如图,在 ΔABC 中, C = 90 ° AE 平分 BAC BC 于点 E O AB 上一点,经过 A E 两点的 O AB 于点 D ,连接 DE ,作 DEA 的平分线 EF O 于点 F ,连接 AF

(1)求证: BC O 的切线.

(2)若 sin EFA = 4 5 AF = 5 2 ,求线段 AC 的长.

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