阅读下面的文言文，回答后面题。
薛收，字伯褒，蒲州汾阴人。年十二，解属文。大业末，郡举秀才，固辞不应。义旗起，遁于首阳山，将协义举。蒲州通守尧君素潜知收谋，乃遣人迎收生母王氏置城内，收乃还城。秦府记室房玄龄荐之于太宗，即日召见，问以经略，收辩对纵横，皆合旨要。授秦府主簿。时太宗专任征伐，檄书露布，多出于收。言辞敏速，还同宿构，马上即成，曾无点窜。太宗讨王世充也，窦建德率兵来拒，诸将皆以为宜且退军，以观贼形势。收独建策曰：“世充据有东都，府库填积，其兵皆是江淮精锐，所患者在于乏食，是以为我所持，求战不可。建德亲总军旅，来拒我师，亦当尽彼骁雄，期于奋决。若纵其至此，两寇相连，转河北之粮以相资给，则伊、洛之间战斗不已。今宜分兵守营，深其沟防，即世充欲战，慎勿出兵。彼以疲弊之师，当我堂堂之势，一战必克。建德即破，世充自下矣。若退兵自守，计之下也。”太宗纳之，卒擒建德。东都平，太宗入观隋氏宫室，嗟后主罄人力以逞奢侈。收进曰：“窃闻峻宇雕墙，殷辛以灭；土阶茅栋，唐尧以昌。秦增阿房之饰，汉罢露台之费，故汉祚延而秦祸速，自古如此。”太宗悦其对。及军还，授天策府记室参军。太宗曾侍高祖游后园中，获白鱼，命收为献表，收援笔立就，不复停思。尝上书谏猎，太宗手诏曰：“览读所陈，实悟心胆，今日成我，卿之力也。今赐卿黄金四十铤，以酬雅意。”七年，寝疾，太宗遣使临问，相望于道。寻命舆疾诣府，太宗亲以衣袂抚收，论叙生平，潸然流涕。寻卒，年三十三。太宗亲自临哭，哀恸左右。
（ 《旧唐书 ·薛收传 》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．郡举秀才，固辞不应举：考中。 |
| B．蒲州通守尧君素潜知收谋潜：暗中。 |
| C．时太宗专任征伐任：负责。 |
| D．言辞敏速，还同宿构宿：预先。 |
以下各组句子中，全都表明薛收有文才的一组是
①年十二，解属文 ②收辩对纵横，皆合旨要
③檄书露布，多出于收 ④马上即成，曾无点窜
⑤收援笔立就，不复停思 ⑥览读所陈，实悟心胆
| A．①②④ | B．②⑤⑥ |
| C．①③⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．薛收讲究孝道，为母亲改变选择。有人举旗反隋，他躲进首阳山准备帮助义军，蒲州通守派人把他的生母安置在城内，他只好离开首阳山回城。 |
| B．薛收思虑缜密，见识独到。太宗讨伐王世充时，窦建德率兵助敌，众将领认为应退兵，薛收仔细分析形势，提出不同意见，太宗采纳后，果然获胜。 |
| C．薛收把握时机，谏劝太宗。太宗进入东都观看隋朝宫室，为炀帝极度讲究奢华而叹息，薛收趁机谏劝太宗汲取前朝奢败俭兴的教训，得到太宗赞赏。 |
| D．薛收受到太宗的特别礼遇。薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中问候他，不久又亲自到薛收府上慰问；薛收病逝后，太宗更是亲往吊唁。 |
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）建德亲总军旅，来拒我师，亦当尽彼骁雄，期于奋决。
（2）秦增阿房之饰，汉罢露台之费，故汉祚延而秦祸速，自古如此。
阅读下面的文言文，完成小题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。对下列句子中词语的解释不正确的一项是（）
| A．况臣孤苦，特为尤甚尤甚：更严重 |
| B．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升 |
| C．皇天后土，实所共鉴共鉴：共同审察 |
| D．庶刘侥幸，卒保余年庶：差不多 |
下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）
| A．州司临门，急于星火 | B．沛公安在 |
| C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 | D．臣以供养无主 |
下列对文章的分析，不正确的一项是（）
| A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。 |
| B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。 |
| C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。 |
| D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
译文：
（2） 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
译文：
阅读下面的文言文，完成小题。
赵德胜，濠人。为元义兵长，善马槊，每战先登。隶王忙哥麾下，察其必败。太祖取滁阳，德胜母在军中，乃弃其妻子来从。太祖喜，赐之名，为帐前先锋。从取铁佛冈，攻三汊河，破张家寨，克全椒、后河诸寨。援六合，中流矢，几殆。击鸡笼山，捣乌江，下和州、含山。夜袭陈埜先营，拔板门、铁长官二寨，遂取仪真。授总管府先锋。从渡江，下太平，克芜湖、句容、溧水、溧阳，皆有功。从常遇春败蛮子海牙于采石，破陈兆先营于方山，下集庆，功最。从徐达取镇江，破苗军水寨。下丹阳、金坛，平宁国。转领军先锋。取广德，破张士诚水寨。复从遇春攻常州，解牛塘围，复广德、宁国。取江阴，攻常熟，擒张士德。从攻湖州。宜兴叛，还兵定之。擢中翼左副元帅。陈友谅犯龙江。龙江第一关曰虎口城，太祖以属德胜。友谅至，力战。伏兵起，友谅大败。遂复太平。下铜陵临山寨，略黄山桥及马驮沙，征高邮。有功，进后翼统军元帅。
从太祖西征，破安庆水寨，乘风溯小孤山。距九江五里，友谅始知，仓皇遁去。遂克九江，徇黄梅、广济，克瑞昌、临江、吉安，还下安庆。进克抚州，取新淦。讨南昌叛将，复其城，炮伤肩。授佥江南行枢密院事。与朱文正、邓愈共守南昌。平罗友贤于池州，破友谅将于西山。复临江、吉安、抚州。未獉几獉，友谅大举兵围南昌。德胜帅所部数千，背城逆战，射杀其将，敌大沮。明日复合环城数匝友谅亲督战昼夜攻城且坏德胜帅诸将死战且战且筑城坏复完。暮坐城门楼，指挥士卒。 弩中腰膂，镞入六寸，拔出之，叹曰：“吾自壮岁从军，伤矢石屡矣，无重此者。丈夫死不恨，恨不能 扫清中原耳。”言毕而绝，年三十九。追封梁国公，谥武桓，列祀功臣庙，配享太庙。
德胜刚直沉鸷，驭下严肃。未尝读书，临机应变，动合古法。平居笃孝友如修士。友谅围南昌八十五日，先后战死者凡十四人。
4．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．德胜母在军中，乃弃其妻子来从妻子：妻子儿女 |
| B．援六合，中流矢，几殆几殆：差点死去 |
| C．未几，友谅大举兵围南昌未几：没过不久 |
| D．德胜刚直沉鸷沉鸷：深沉阴鸷 |
5．对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）
| A．明日复合／环城数匝／友谅亲督战昼夜／攻城且坏／德胜帅诸将死战／且战且筑／城坏复完／ |
| B．明日复合／环城数匝／友谅亲督战／昼夜攻／城且坏／德胜帅诸将／死战且战／且筑城坏复完／ |
| C．明日复合／环城数匝／友谅亲督战／昼夜攻／城且坏／德胜帅诸将死战／且战且筑／城坏复完／ |
| D．明日复合／环城数匝／友谅亲督战昼夜／攻城且坏／德胜帅诸将／死战且战／且筑城坏复完／ |
6．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（）
| A．赵德胜作战勇猛，常常身先士卒，治军严整，屡建战功，官位也不断提升，死后被追封为梁 国公，附祭于太庙。 |
| B．作为帐前先锋，赵德胜跟从太祖夺取铁佛冈，攻打三汊河，连战连捷，在攻克全椒寨战斗 中，中乱箭差点死去。 |
| C．赵德胜在龙江第一关虎口城大战陈友谅，最终用伏兵打败了陈友谅，收复了太平。之后 还攻下了铜陵临山寨。 |
| D．赵德胜在明朝的建立过程中，跟从朱元璋、常遇春、徐达等名将作战，最终在南昌保卫战 中中箭身亡。 |
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾自壮岁从军，伤矢石屡矣，无重此者。丈夫死不恨，恨不能扫清中原耳。
（2）未尝读书，临机应变，动合古法。平居笃孝友如修士。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受令久矣。今者义渠之事急，寡人日自请太后。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。躬窃闵然不敏。”敬执宾主之礼，范雎辞让。
是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而请曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。
秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”
范雎谢曰：“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳。若是者，交疏也。已，一说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王。即使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德，而文、武无与成其王也。今臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间。愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不对者是也。臣非有所畏而不敢言也，知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言死不足以为臣患亡不足以为臣忧漆身而为厉被发而为狂不足以为臣耻。五帝之圣而死，三王之仁而死，五霸之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇而死。死者，人之所必不免也。处必然之势，可以少有补于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蔆水，无以餬其口，坐行蒲伏，乞食于吴市，卒兴吴国，阖庐为霸。使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯向秦耳。足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身暗惑，无与照奸，大者宗庙灭覆，小者身以孤危。此臣之所恐耳！若夫穷辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，贤于生也。”
秦王跪曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁①先生，而存先王之庙也。寡人得受命于先生，此天所以幸先王而不弃其孤也。先生奈何而言若此！事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”范雎再拜，秦王亦再拜。
①慁：hùn，烦扰。下列语句中加点的词语解释不正确的一项：（）
有间，秦王复请有间：一会儿
可以少有补于秦少：减少
臣死而秦治治：治理得好
D．下惑奸臣之态惑：受迷惑对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
大王信/行臣之言死不足以为/臣患亡不足以为臣忧/漆身而为厉/被发/而为狂不足以为臣耻
B．大王信行臣之言/死不足以为臣患/亡不足以为臣忧/漆身而为厉被发/而为狂/不足以为臣耻
C．大王信行臣之言/死不足以为臣患/亡不足以为臣忧/漆身而为厉/被发而为狂/不足以为臣耻
D．大王信/行臣之言死不足以为/臣患亡不足以为臣忧/漆身而为厉/被发/而为狂不足以为臣耻下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）
| A．范睢先对秦王进行试探，看看他是否愿意摆脱骨肉之亲和左右大臣的羁绊，听信自己的主张，所以三问而不对。 |
| B．吕尚遇到文王的时候，关系生疏。文王却一与他交谈，就任命他做太师，最终据有天下而成为帝王。 |
| C．范睢担心自己像伍子胥那样进献谋略，却被禁闭起来，又担心自己会得到像箕子、接舆那样装作发狂的耻辱，因而不敢向秦王陈述自己的意见。 |
| D．范睢说秦王时，并没有采取那种锋芒毕露，咄咄逼人的架势，揭示出秦国现实政治问题的严重性和危险性，点到为止，留待秦王自己去深思。 |
把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯向秦耳。
（2）秦王跪曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁先生，而存先王之庙也。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也，其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官、乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官①，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止，求如此之日暮归而博妻孥之一笑，岂可得耶？
夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉！
（清•吴敏树《说钓》）
注：①天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．饵钓而下之饵：鱼饵 |
| B．思其动而掣之掣：牵引、拉 |
| C．注意以取之注意：集中精力 |
| D．率如前之鱼率：大都 |
下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）
| A．然而大之上有大焉置杯焉则胶 |
| B．倚竿于岸，游目而视之臣所以去亲戚而事君者 |
| C．乃收竿持鱼以归见犯乃死，重负国 |
| D．见村人之田者悟已往之不谏 |
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。
（2）吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉！上面的文言文中哪些行为表现了作者的“喜钓”？请简要概括。
用斜线（/）给下列的文言文断句。（限划12处）
有弗思思之弗得弗措也有弗辨辨之弗明弗措也有弗行行之弗笃弗措也人一能之己百之人十能之己千之果能此道矣虽愚必明虽柔必强。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
萧岿字仁远，察之第三子也。机辩有文学，善于抚御，能得其下欢心。
五年，陈湘州刺史华皎、巴州刺史戴僧朔并来附，皎送其子玄响为质于岿，仍请兵伐陈。岿上言其状。高祖诏卫公直督荆州总管权景宣、大将军元定等赴之。岿亦遣其柱国王操率水军二万，会皎于巴陵。既而与陈将吴明彻等战于沌口，直军不利，元定遂没。岿大将军李广等亦为陈人所虏，长沙、巴陵并陷于陈。卫公直乃归罪于岿之柱国殷亮。岿虽以退败不独在亮，然不敢违命，遂诛之。吴明彻乘胜攻克岿河东郡，获其守将许孝敬。明年，明彻进寇江陵，引江水灌城。岿出顿纪南以避其锐。江陵副总管高琳与其尚书仆射王操拒守。岿马军主马武、吉彻等击明彻，败之。明彻退保公安。岿乃还江陵。
岿之八年，陈又遣其司空章昭达来寇。江陵总管陆腾及岿之将士击走之。昭达又寇竟陵之青泥，岿令其大将军许世武赴援，大为昭达所破。
初，华皎、戴僧朔从卫公直与陈人战败，率其麾下数百人归于岿。岿以皎为司空封江夏郡公以僧朔为车骑将军封吴兴县侯岿之十年皎来朝至襄阳，请卫公直日：“梁主既失江南诸郡，民少国贫。朝廷兴亡继绝，理宜资赡，岂使齐桓、楚庄独擅救卫复陈之美。望借数州，以裨梁国。”直然之，乃遣使言状高祖。高祖许之，诏以基、平、都三州归之于岿。
及隋文帝执政，尉迟迥、王谦、司马消难等各起兵。时岿将帅皆密请兴师，与迥等为连衡之势，进可以尽节于周氏，退可以席卷山南。岿固以为不可。俄而消难奔陈，迥等相次破灭。
岿谥日孝明皇帝，庙号世宗。岿孝悌慈仁，有君人之量。四时祭享，未尝不悲慕流涕。性尤俭约，御下有方，境内称治。所着文集及《孝经》、《周易义记》及《大小乘幽微>，并行于世。
（节选自《周书·萧归传》）对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．皎送其子玄响为质于岿质：人质 |
| B．明彻进寇江陵寇：侵犯 |
| C．以裨梁国裨：帮助 |
| D．岿固以为不可固：本来 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
| A．岿以皎为司空封／江夏郡公以僧朔／为车骑将军／封吴兴县侯／岿之十年／皎来朝／ |
| B．岿以皎为司空封江夏／郡公以僧朔为车骑／将军封吴兴／县侯岿之／十年／皎来朝／ |
| C．岿以皎为司空／封江夏郡公／以僧朔为车骑将军／封吴兴县侯／岿之十年／皎来朝／ |
| D．岿以皎为司空／封江夏郡／公以僧朔为车骑／将军封吴兴县侯岿／之十年／皎来朝／ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．萧归在位的第五年，华皎、戴僧朔一同来归附，请求出兵讨伐陈国；萧岿上疏报告情况后，高祖诏令卫公宇文直率领权景宣、元定等出兵。 |
| B．萧岿的大将军李广等人被陈人俘虏，长沙、巴陵均被陈人攻陷；宇文直把战败的责任推给萧岿的柱国殷亮，萧岿认为殷亮不应当承担责任。 |
| C．萧岿曾向宇文直请求，希望借给他几个州，用来帮助梁国；宇文直就派使者把情况上报高祖，高祖答应，下诏把基、平、都三州划归萧岿。 |
| D．萧归特别俭省节约，治理部下很有办法，境内清平安定；他有文集以及《孝经》、《周易义记》、《大小乘幽微》等，这些作品都在世上流传。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）机辩有文学，善于抚御，能得其下欢心。
（2）岿孝悌慈仁，有君人之量。四时祭享，未尝不悲慕流涕。