工之侨①得良桐②焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天-优题课

阅读文章，完成下列各小题。

^①^②^③廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪^④焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”

（节选自《资治通鉴》）

【注释】①上：皇上，此处指唐太宗。②哂（shěn）：微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾：顾不上。④野宿：在野外露宿。

（1）下列语句中加点词语的意义，相同的一组是　　

A．上与群臣论止盗	一狼得骨止
B．朕当去奢省费	去国还乡
C．自是数年之后	自经丧乱少睡眠
D．刻民以奉君	虞山王毅叔远甫刻

（2）下列语句中加点词语的意义和用法，不相同的一组是　　

A．民之所以为盗者	客之美我者
B．犹割肉以充腹	能以径寸之木
C．君富而国亡	学而不思则罔
D．夫欲盛则费广	居庙堂之高则忧其民

（3）下列选项中，对文章内容的理解和分析错误的一项是　　

A．本文阐述了唐太宗的民本思想。

B．有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。

C．老百姓偷盗是因为没有廉耻观。

D．唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。

（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①（朕）使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪!

②故人君之患，不自外来，常由身出。

阅读下面的文言语段，完成下列各题。

^①^②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。先主牧江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。先主西定益州，拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。^③^④并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。

（节选自中华书局《三国志•关羽传》，有删节）

【注释】①先主：指刘备。②曹公：指曹操。③孟起：马超的字。④益德：张飞的字。

（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是　　

A．先主于乡里合徒众	合：聚集
B．先主斜趣汉津	趣：奔赴
C．适与羽船相值	适：前往
D．孙权遣兵佐先主拒曹公	拒：抵御

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类

A．羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类

B．羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类

C．羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类

D．羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类

（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是　　

A．关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。

B．关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。

C．曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。

D．诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。

（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

羽省书大悦，以示宾客。

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题。

隋文帝^①子秦王俊为并州总管，以奢纵免官^②^③法？”卒不许。

【注释】①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子﹣﹣房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人：兆民，万民。③亏：使……受损害。

（1）请用“/”给下面文字断句。（限断两处）

吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎

（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是　　

A．陛下爱之	予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
B．若如公意	若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）
C．我安能亏法	安求其能千里也（《马说》）
D．卒不许	潭中鱼可百许头（《小石潭记》）

（3）用现代汉语翻译文中画线句子。

隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。

（4）本文体现了隋文帝怎样的治国思想？

阅读下面文言文，根据要求回答问题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）下面句子中加点词语的意义相同的一项是　　

A．而不知太守之乐其乐也	而乐亦无穷也
B．若夫霪雨霏霏	日出而林霏开
C．名之者谁	不能名其一处也
D．临溪而渔	而不知人之乐

（2）用现代汉语翻译下面句子。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（3）下列对文章理解和分析不正确的一项是　　

A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。

B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。

C．文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。

D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。

（4）文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？

文言文阅读

勤学

王守仁

已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确^①谦抑为上。

诸生试观侪辈^②之中，苟有虚而为盈，无而为有，讳己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎？有弗鄙贱之者乎？彼固将以欺人，人果遂为所欺？有弗窃笑之者乎？苟有谦默自持，无能自处^③，笃志力行，勤学好问，称人之善而咎己之失，从人之长而明己之短，忠信乐易^④，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中有弗称慕之者乎？彼固以无能自处而不求上人，人果遂以彼为无能？有弗敬尚之者乎？

诸生观此，亦可以知所从事于学矣。

（选自《王文成公全书》）

【注释】①确：确实，踏实。 ②侪（chái）辈：同辈。 ③无能自处：以没有能力的态度自处。④乐易：乐观和蔼，平易近人。

（1）下列句中加点实词的意义相同的一项是　　

A．有弗鄙贱之者乎	先帝不以臣卑鄙
B．彼固将以欺人	汝心之固
C．苟有虚而为盈	彼竭我盈
D．有弗窃笑之者乎	必为有窃疾矣

（2）下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是　　

A．从人之长而明己之短	而不知太守之乐其乐也
B．而以勤确谦抑为上	不以物喜
C．凡学之不勤	水陆草木之花
D．必其志之尚未笃也	如其言，果得于数里外

（3）下列表述与选文内容不相符的一项是　　

A．作者把聪慧敏捷、勤奋踏实、谦虚低调作为自己选择学生的首要条件。

B．选文主要运用对比论证的方法，表明了作者对求学的态度。

C．反问句的多次使用，加强了语气，增强了本文的说理气势。

D．本文与《送东阳马生序》一样，都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。

（4）请用现代汉语翻译下列句子。

①人果遂以彼为无能？

②邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）