小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是
① ；
② 。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ；
（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。
小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）图1中反射角是 度；
（2）图1中当入射角变大时，反射光束 （选填“偏离”或“靠拢” 法线；
（3）如图2所示，将纸板 向后折，在纸板 上 （选填“能”或“不能” 看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面上。
小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后，设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。电路如图甲所示：
（1）实验前，开关应断开，滑片 移到 端（选填“ ”或“ ”）；
（2）请你按照他的设计，用笔画线代替导线将实物图乙连接完整（电压表选用 档，导线不能交叉）
小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”
（1）压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器；
（2）当压强计的金属盒在空气中时， 形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 （选填“ ”或“ ”）
．将此时右边支管中高出的液体倒出 ．取下软管重新安装
（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。
为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取相同质量的水和食用油各 ，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：
|
物质 |
初始温度 |
加热时间 |
最后温度 |
|
水 |
20 |
6 |
45 |
|
食用油 |
20 |
6 |
70 |
（1）请在图乙所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度 时间”图象：
（2）由实验数据分析可知， 的吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；
（3）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后 的末温高（填“水”或“食用油”）。
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了 （选填“像更清晰”或“确定像的位置”）；
（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 ．拿未点燃的蜡烛 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 与蜡烛 的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
（3）在探究实验的过程中，当蜡烛 远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“不变”或“变小”）。
