阅读下面的文言文,完成后面的题。
豫章①大祲②。新建县一民,乡居窘甚,家只存一水桶,售银三分。计无复之,乃以二分银买米,一分银买信③,将与妻孥④一饱食而死。炊方熟,会里长至门,索丁银。里长远来而饥,欲一饭而去,辞以无。入厨见饭,责其欺。民摇手曰:“此非汝所食。”因涕泣告以故。里长急倾其饭而埋之,曰:“若何遽⑤至此!吾家尚有五斗谷,负归以延数日。”民感其义而随之,得谷以归。出之,则有五十金在焉。民骇曰:“此必里长所积偿官者,误置其中。渠⑥救我于死地,我安忍杀之!”持金还之。
【注】①豫章:郡名,在今江西。②祲:这里指遭灾。③信:砒霜,一种毒药。④孥:儿女。⑤何遽:如何。⑥渠:他。下列加点词语理解正确的是( )
A.新建县一民,乡居窘甚(难堪) | B.欲一饭而去(吃饭) |
C.里长急倾其饭而埋之(吃完) | D.负归以延数日(邀请) |
下列句子中加点的词意思相同的两项是( )( )
A.因涕泣告以故安陵君因使唐睢使于秦 |
B.则有五十金在焉且焉置土石 |
C.将与妻孥一饱食而死登轼而望之 |
D.因涕泣告以故属予作文以记之 |
用现代汉语写出下列句子的意思
①民感其义而随之,得谷以归。
②渠救我于死地,我安忍杀之!”这则故事中里长和乡民各自表现了哪些优秀品质,请分别简要概括
阅读甲乙两文,完成后面小题。
【甲】
①余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
②蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
③余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(《捕蛇者说》)
【乙】
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(《小石潭记》)下面加点的词意思相同的一项是()
A.岁赋其二 | B.向吾不为斯役 盖一岁之犯死者二焉便扶向路 |
C.岂若吾乡邻之旦旦有是哉 | D.以俟夫观人风者得焉 |
若为佣耕以其境过清下面加点字的用法与“君将哀而生之乎?”的“生”相同的一项是()
A.将军身被坚执锐 | B.心乐之 |
C.而乡邻之生日蹙 | D.忿恚尉 |
赏析甲文第②段画线句子,说说其表达效果。
甲乙两文都写于柳宗元被贬永州期间。柳宗元是否具有范仲淹所说的“古仁人之心”?
请结合甲乙两文的内容,谈谈你的认识和理解。
马 说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰天下无马呜呼其真无马耶其真不知马也用“∕”标出朗读句读。
曰 天 下 无 马 呜 呼 其 真 无 马 耶 其 真 不 知 马 也加点字词解释。
(1) 是马也 ,虽有千里之能() (2) 食之不能尽其材()
(3) 且欲与常马等不可得() (4) 策之不以其道()翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)造饮辄尽,期在必醉。理解性填空。
《马说》一文运用了的写法,以千里马不遇伯乐,比喻
,全文寄托了作者
的情感。
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。解释句中加点的词:(4分)
(1)录毕,走送之(2)从乡之先达执经叩问
(3)色愈恭,礼愈至(4)余虽愚,卒获有所闻把文中两个画线的句子译成现代汉语。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)俟其欣悦,则又请焉。从本段看,作者最终能够学业有成的原因是:(3分)
请再写出一个古人勤奋读书的事例
读了本段,你获得了什么启示?(3分)
文言文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
墨池记(节选)
临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?
方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪? 解释文中加点词语的含义。(2分)
(1)岂信然邪信然:
(2)羲之之书晚乃善善:把文中的画线句子翻译成现代汉语。
然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?从文中来看,王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么?
阅读下面文言文。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高走则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】初,范文正公①贬饶州,朝廷治朋党②,士大夫莫敢往别,王质独扶病③饯④于国门。大臣责之曰:“君乃长者也,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣⑤!”闻者为之缩颈⑥。
【注释】①范文正公:范仲淹谥号文正。②朋党:专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病:抱病,带病。④饯:饯行,送别。⑤公之赐厚矣:您给我的赏赐太多了,意即您太高看我了。⑥缩颈:缩着脖子,形容恐惧的样子。解释下面句子中加着重号的词。
(1)尝求故古仁人之心 求:________ (2)微斯人,吾谁与归微:___________
(3)士大夫莫敢往别莫:________ (4)若得为范公党人若:__________根据语句的意思,下面句子朗读停顿正确的一项是()
A.处江湖之远/则忧其君 | B.然则何/时而乐耶 |
C.闻者为/之缩颈 | D.范文正/公贬饶州 |
将下列句子译成现代汉语。
王质扶病饯于国门:_____________________________________________________结合乙文,说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人?