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当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
（选自宋濂《送东阳马生序》）选出下列各组加点字的用法相同的一项。
A ①凡所宜有之书，皆集于此 ②诚宜开张圣听《出师表》
B ①余立侍左右，援疑质理 ②黑质而白章
C ①流辈甚称其贤； ② 其如土石何？《愚公移山》
D ①色愈恭，礼愈至 ②余人各复延至其家翻译句子
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 下列关于文章内容理解正确的一项是
A．太学生学习条件的优越表现在有书可读，有师可问，无奔走之劳但有冻馁之患。
B．作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
C．“处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。
D作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。选文采取对比的句式阐明道理。如文中将同舍生的豪华穿戴同我的 作对比，将今日大学生优越的条件同我的 对比，说明
的道理。
阅读下面文字。
太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至於此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃胜。
【注】①贾诩：张绣的谋士。②太祖比征之：曹操连续攻打张绣。比，连续；之，代张绣。 ③断后：行军时走在后面。解释下列各句中加点的词。(4分)
①奈何复追( )②而公曰必克( )
③悉如公言( )④纵留诸将断后( )与“太祖比征之”中“之”意思相同的一项是( )(2分)
| A．退而甘食其土之有 | B．公与之乘 | C．望之蔚然而深秀者 | D．曾不能损魁父之丘 |
用“／”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)
绣 以 精 兵 追 退 军用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)故虽用败兵而战必胜也。
(2)此皆良实，志虑忠纯。根据选文说说贾诩是一个怎样的人？这场战争的胜利和张绣也有一定的关系，请问张绣对战争的胜利做出了什么贡献？(2分)
阅读下面两篇文言文。（共12分）
【甲】二世元年七月，发闾左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
【乙】晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其谁可而为之？”黄羊对曰：“解狐③可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间④，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑤，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”，对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！⑵外举⑥不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
【注释】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③解狐：人名。④居有间：过了些时日。⑤尉：军事长官。⑥举：举荐。（《吕氏春秋》） 解释下面加点的字。
⑴发闾左適戌渔阳（）⑵度已失期（）
⑶其谁可而为之（）⑷遂用之（）翻译两文中划线的两个句子。
⑴
⑵ 从【甲】文陈胜的分析中可以看出起义的根本原因是（原句）：
写出与两文内容或主题紧密相关的成语（各写出两个）：
【甲】：
【乙】：
阅读下面的文言文。
艾子讽齐王毋筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对日：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣：跌倒。③应侯：顺应时令。④《艾子讽齐王毋筑城》的题目是后人加的。给文中画线部分断句，停顿处用“/”隔开，限用两处。
见路侧有民裸露僵踣望天而歌。解释下列句中加点的词。
（1）岁苦支备（）（2）问其故（）
（3）而异日不复有征戍侵虞之患（）（4）臣怪之（）用现代汉语翻译下面的句子。
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
翻译：通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？
答：《邹忌讽齐王纳谏》和《艾子讽齐王毋筑城》都是写规劝齐王的故事，邹忌规劝齐王要善于纳谏，艾子规劝齐王不要劳民伤财筑城。尽管规劝的原因不同，但是规劝的方法相同，请你概括说说他们采用了怎样委婉的办法？
晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质（射箭偏离了靶子），堂上唱善，若出一口。公作色太息，播（丢到）弓矢。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十年有七，未尝闻吾不善，今射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“此诸臣之不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色，然而有一焉。臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。 夫尺蠖（昆虫）食黄则身黄，食苍则其身苍。 君其犹有谄人言乎？”公曰：“善。今日之言，章为君，我为臣。”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章。弦章归，鱼乘塞涂，抚其御之手曰：“曩之唱善者，皆欲若鱼者也。昔者晏子辞以正君，故过失不掩。今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善，如出一口。今所辅于君未见于众，而受若鱼，是反晏子之义而顺谄谀之欲也。”故辞鱼不受。君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遗行也。”（《郁离子》）用“/”给下列句子朗读节奏，限划两处。
公以五十乘赐弦章解释下列加点的字。
（1）晏子没十有七年______________________（2）君嗜之，则臣食之______________
（3）曩之唱善者__________________________（4）故辞鱼不受20．翻译下列句子：弦章之廉，乃晏子之遗行也。景公“射出质”而群臣“唱善者若出一口”的根本原因是（）
| A．景公喜欢听奉承话，群臣因此讨好他。 | B．群臣缺乏才智和胆识，一切顺从君主。 |
| C．群臣都想同弦章一样得到景公赏赐鲜鱼。 | D．群臣有意谄谀，掩盖景公的过失。 |
弦章坚决谢绝景公赏赐鲜鱼，其主要原因是（）
| A．因为接受赏赐将违反晏子的道义，顺从阿谀奉承的欲望。 |
| B．因为要劝谏景公提防谄媚，纠正景公的过失。 |
| C．为了保持君子的廉洁，不与群臣同流合污，谄媚争宠。 |
| D．为了遵从晏子的道义，弘扬晏子遗留下来的美好品德。 |
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猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉而就絷，无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。
（节选自刘元卿《醒世恒言》）解释加点词语在句中的意思。
（1）陈之饮器陈：________________（2）盍少尝之盍：________________对划线句“而卒不免于死，贪为之也。”翻译正确的一项是（）
| A．而且最终还不免想到死亡，这是为了贪婪造成的啊！ |
| B．可是最终还不免想到死亡，这是贪婪的结果啊！ |
| C．可是最终还免不了一死，这是贪婪的结果啊！ |
| D．而且最终还免不了一死，这是为了贪婪造成的啊！ |
请结合文段的内容，简要分析猩猩这一形象的性格特点。
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