2013年扬州雾霾天数158天，创历史新高。为永续“诗画瘦西湖,人文古扬州”的优美意境，我市上上下下齐发动，生态扬州创建活动开展的轰轰烈烈。下面请你参与其中，并回答下列问题。
【吹响集结号】材料一、我市环保部门研究制定了《扬州市大气污染防治计划实施细则》，邀请国内知名科研机构利用先进的飞行质谱技术对我市的PM2.5进行了初步源解析，结合扬州实际，将控制扬尘、机动车尾气、工业企业、烧烤油烟、秸秆焚烧等细化落实在《实施细则》中，并提出目标：至2017年，全市PM2.5浓度比2012年下降20%左右，空气质量明显好转，重污染天数控制在较低水平。此细则已于2014年4月29日经市政府常务会审议通过。
（1）材料一体现出我们扬州正在贯彻落实的发展战略、基本国策各有哪些？
【活动齐参与】材料二、为倡导青年志愿活动，向世界推介“七河八岛”地区良好的生态环境和提升扬州市民生态环保意识，团市委、市生态科技新城管委会等单位决定联合开展“志青春·行扬州”2014扬州青年公益徒步活动。同学小文很想报名参加，但妈妈认为周末辅导班补习不能耽误。
（2）请你帮忙做好小文妈妈的劝说工作。（4分，结合材料和所学内容，至少四个角度）
【微言话新城】材料三、小文妈妈的思想工作顺利做通，为更好的参加活动，小文对活动进行了深入的了解：这次活动将有六项公益活动伴随，爱心壹加壹、微言大义话新城、环保随手拍、环保达人秀、公益一起来、美景拍拍秀。生态扬州建设需要大家献计献策，小文邀请你也来参与。
（3）就生态扬州建设请你给扬州市政府、企业、市民各提一条建议
【雷锋，从未走远】
一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子，他不惜卖掉栖身老屋，创办了全国惟一的一家“支教公司”--白芳礼支教公司。面对别人的不解，他说：“我没文化，又年岁大了，嘛事干不了了，可蹬三轮车还成……孩子们有了钱就可以安心上课，一想到这我就越蹬越有劲……”面对儿女的担忧，他说：“别惦记我，我挺好的。我这样活着，我觉得特别自在。”
（1）结合上述材料，运用所学知识谈淡什么是有意义的生活。
微公益就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。当人人都参与到微公益活动当中，公益的力量便得以最大化。九年级1 班同学决定开展“公益参与情况调查”，发掘身边平凡的感动。
（2）开展调查活动，需要做许多准备工作，你认认为收集相关资料，可以采取哪些方式。
【爱心，贵在实践】
我市有个“海马健康志愿者服务队”，利用休息时间，无偿到农村、社区献爱心，受到群众欢迎。据悉，该服务队将于2015年7月到连云港某社区普及健康知识，提供免费咨询和便民服务，现准备招募志愿者若干名。
（3）假如你应聘成为一名志愿者，你准备怎样做以更好地服务社会？
材料一：诚信是文明社会的根基。党的十八大对诚信建设提出了具体要求，指出要深入开展道德领域突出问题的教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。国务院要求到2020.年在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。
材料二：诚信是和谐社会的要求。在市场经济的利益驱动下，社会上出现了失信毁约、制假贩假、坑蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象，少数国人甚至把一些丑陋行为带到境外，致使我国几千年礼仪之邦的文明美誉遭到质疑和嘲讽。“国之威，民之信”，化解诚信危机，重塑诚信风尚，已经成为13亿中国人共同的责任和愿望。
（1）请结合材料一谈谈为什么要在全社会加强诚信建设。
（2）针对材料二中的现象，有人认为只需依法打击“失信”行为便可重塑诚信风尚。请你评析这一观点。
【沉默英雄·社会楷模】
央视网2015年1月1日载，感动中国人物评选候选人金旭，男，44岁。20年前，金旭为了救人不幸遭遇车祸，受伤致残。曾想过自杀的他，走出绝望后开办电脑培训班。因为体会过绝望的滋味，金旭对弱者充满同情。残疾人到电脑培训班学习，免费；贫困学生来学习，只收半价；有些贫困孩子连生活费都没着落，金旭就自己拿出钱来资助他们学习。每年过年过节，金旭都要掏出钱来，到那些贫困的残疾人家去慰问。每当从电视上看到有贫困孩子无钱上学，金旭就让学员们推着他找到那个孩子为他捐款。这些年，金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。这些钱，都是他从一天一天教授电脑的收入中节省下来的。
（1）金旭的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）请谈谈你打算在实际生活中如何向金旭学习。
新年尹始，思品课老师组织同学们对欢度羊年春节中的各春节习俗进行讨论，也请你积极参与：
情景一：“爆竹声中一岁除”，燃放烟花爆竹是春节习俗，但小彬耳听四面八方传来的爆竹声，看着眼下一堆爸爸买来的烟花爆竹，却产生了犹豫：放还是不放？
（1）你支持小彬不燃放的原因有哪些？
情景二：春节要拜年，中国人的春节拜年方式也在不断改变：从最初的登门造访到电话短信，现如今，随着移动互联网和智能手机的普及，用视频、音频、图片拜年成为很多人的选择。从传统的派发红包到今年的网上“抢红包”。在和家人团聚的同时，对着手机“傻乐”,不时更新微信社交圈和查看讯息成了不少中国年轻人的习惯。
（2）材料反映现代科技对节日习俗产生了怎样的影响？
情景三：春节期间走亲戚的习俗，这本是亲戚间联络感情，互相慰问的一种亲情大交流。但对许多孩子来说，被长辈“逼问”学习成绩、交友情况、压岁钱多少、体貌……成为一年一度最“糟心”的时刻，对这一传统年俗产生了“恐惧感”。
（3）怎样才能消除孩子对“中国式走亲戚”的恐惧感？
小李是某校九年级学生，最近她遇到了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景，感受生活告诉我们的道理吧！
情景一：班上小宇的父母去年离异，他跟着爸爸一起生活。爸爸忙着做生意，无暇管他。小宇认为自己是个被抛弃的孩子，心情一直不好，成绩也直线下降，最近迷上了网络游戏，常常玩到深夜，第二天课堂上睡觉。
（1）同学小李很想跟小宇谈谈，你认为她会怎么说呢？
情景二：下午放学，小李碰巧看到路人不慎将60张百元钞票撒落在人行道上。短短十几秒之间，就有几十个人上前哄抢。面对此景，小李可能有以下做法：
做法一：不拿白不拿，也去抢一些。
做法二：趁人之危不太好。算了，我不捡，掉头就走。
做法三：一边呼吁大家不要哄抢别人的钱财，帮助失主追回丢失的现金，一边打电话报警。
（2）请你用所学知识，任选上述两种做法分别进行评析。