2014年3月9日，习近平在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与，一起解决问题。
【整理资料】
（1）（一）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚： （只填数字序号）。（二）四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片 （只填数字序号）。
（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题： 。
【分析对比】
（3）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。
| 图片 |
图②农民拔除地主立的地界碑 |
图③农民申请加入农业合作社 |
| 农村土地所有制的变化 |
转变为 |
转变为 |
【深入探究】
（4）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。
（5）“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？
【学以致用】
（6）假如你是安徽代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习主席提出一项合理化建议。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东
请回答：（1）材料反映了中国近代史上的哪一历史事件？
（2）人民解放军“追穷寇”的结果如何？
（3）诗中引用了哪段历史史实？（2分)你从中获得了什么启示？（2分)
(4)此诗体现了毛泽东的什么思想？读了这首诗后，你能体会出作者怎样的心境？
阅读下列图片，回答问题：
（1）观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
（2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？
（3）请再举一例河南境内与图三文化渊源相同的遗存。
宗教是一种社会意识形态和文化历史现象，是对客观世界的一种虚幻的反映，相信在在现实世界之外存在着超自然、超人间的力量，要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等。虽然有其消极作用，但在一定的历史时期对人类社会的发展也起到了推动作用。根据所学知识回答问题。
材料一：它认为神与人及众生都是平等的，种姓的不同是因为职业分工的不同而形成的，所以它反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。
（1）根据材料一指出“它”是诞生于古代哪一国家的什么宗教？该宗教的创始人是谁？
材料二：耶稣让人们相信他是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做，就能在死后进入天国，获得永生，宣扬的核心思想就是对人类的“博爱”。
（2）与材料二相关是什么宗教？该宗教的经典是什么？你知道与该宗教相关的西方节日有哪些，请列举一例。
材料三：穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，建立了自己的宗教：宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响。
（3）材料中穆罕默德创立了什么宗教？根据材料指出该宗教对阿拉伯地区的影响？
（4）综合以上问题的探究，三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是哪一宗教？根据所学知识回答，你对宗教有何认识？
西方民主政治文明的发展一直走在世界的前列，请阅读材料回答：
材料一：扩大公民权利，很多公民担任政府要职，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政外交。
（1）上面材料反映了世界古代哪一国家，这种民主政治有什么弊端？
材料二：18世纪末，法、美两国通过了政治运动走上了民主法制道路，资本主义经济迅速发展。而中国民主先行者孙中山一直致力于民主共和事业。
（2）列举中国、美国两国资产阶级革命结束后颁布的法律文件。
阅读下列文字、图片：
材料一：“你在这大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命，你不歇地灌溉着大地，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…啊，你这位伟大的君主！…”
材料二：下面是早期亚非人类文明地图。
请回答：
（1）材料一中“伟大的君主”是指什么？人们歌颂“她”是什么原因？
（2）有金字塔（“法老”陵墓）的文明是图中的________(只填字母)；《汉谟拉比法典》发现于图中的________(只填字母)文明，早在西汉时期，中国人就可以通过著名的________________（商路）到达这一地区；最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的________(只填字母)；在A处人们最早使用的文字名称是_____________。
（3）字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？
（4）四大文明古国如果要再现昔日辉煌，你有什么好的建议。