以下是某校初三学生从庆祝中国共产党建党92周年举行的手抄报比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题
| 伟大历程 |
红旗飘飘 |
美好未来 |
| 92年来，南湖红船、井岗星火、延安宝塔、柏坡松涛，天安门城楼庄严地宣告；处处留下不朽的足迹。 92年来，总体小康、梦圆奥运、“神州”飞天、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。 |
中国，飞速行驶的列车—— 它的轨道，是中国特色社会主义 它的车头，是中国共产党 它的力量，来源于人民群众 它的保障，是庄严神圣的法律 |
我们的道路，必定会越来越宽广。 我们的生活，必定会越来越幸福。 理想，带给我们奋斗与追求。理想，必将在我们的双手中共同绘就。 |
问题：（1）从“伟大历程”一栏中你能得出哪两个结论？
（2）从“红旗飘飘”一栏中可以看出，中国快速发展的原因有哪些？
背景材料：PM2.5（2.5微米以下的可入肺的细颗粒物）是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有有毒物质。右图是人们在晴朗的白昼拍摄到的细颗粒物造成的灰霾天气情况。有关专家认为，这种灰霾天气对人体健康的危害甚至比沙尘暴更严重。某班同学结合上述材料和右图展开讨论，最后形成了两种不同的观点：第一种观点认为，PM2.5的存在是经济发展的必然结果，人们没办法治理。
（1）请你谈谈这种观点。
第二种观点认为，PM2.5的产生与中学生无关，不必杞人忧天。
（2）请你谈谈这种观点。
（3）防治PM2.5中学生应该怎么做？
背景材料：小魏是某校90 1班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120"。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班"，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!”。 小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。
（2）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德?
（3）请你简要评析小魏和班长的上述言行。
背景材料：《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见》强调：“在有利于社会发展和民族进步前提下，使各民族饮食习惯、衣着服饰、建筑风格、生产方式、技术技艺、文学艺术、宗教信仰、节日风俗等，得到切实尊重、保护和传承。”
（1）上述材料主要说明什么问题?
（2）国家大力发展少数民族文化有什么重要意义?
2014年是吉安市“创国家卫生城市”关键的一年，某中学全体学生每周定期参与清扫大街的任务，这是一种积极参与社会公益活动、奉献社会的行为。据此，七年级各班思想品德课举行以“积极参与社会公益活动，做社会的人”为主题的探究活动。
（1）服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。但小李认为：只有名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界。你认为他的观点对吗?为什么?
（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?
2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（1）你如何看待沈浩的行为？
（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？