判断下列单词画线部分读音是否相同，相同写“S”，不同写“D”。(10分)
判断正误，正确的写“Y”，错误的写“N”。 (24分)
( )（1）当你想看看Yangyang的物品时，你可以说“Can I see it？”。
( )（2）当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时，你可以说“This is a bike.”。
( )（3）当Lisa 同意你看她的洋娃娃，她可以说“Sure.”。
( )（4）当你也有一个和Peter一样的风筝时，你可以说“Me，too.” 。
看图片，与句子一致的画“
”，不一致的画“
”。(20分)
( )（1）I have a bus.
( )（2）This is a car.
( )（3）I have a kite.
( )（4）Look at the ball. 
判断下列图片与句子是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(30分)
（1）This is my mother. 
( )
（2）He is my father. 
( )
（3）This is my uncle. 
( )
（4）He's my brother. 
( )
（5）I love my grandfather. 
( )
判断划线部分发音是否相同。(10分)
（1）hear winter
（2）sistermother
（3）father there
（4）farmernear
（5）here were
听对话，判断下列地点与所乘交通工具是否一致，一致的写T否则写F。(5分)