请阅读短文，回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是在庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，她倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字用“/”划掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
3.在文中用“ ”画出两个比喻句。
读短文，完成练习。
奇异的阳光
奇异的阳光，不在高楼旁，在很远很远的地方。
坐汽车，坐火车，坐小船，
走的路很长很长。
老师说：“那里的阳光跟这里不一样，
它是绿色的，披在树叶上。”
1.照样子，写词语。
很(远)很(远)很( )很( )很( )很( )
2.选一选，与“奇异”意思相近的词是(惊奇奇怪)。
3.“那里的阳光”跟这里有什么不一样?
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课外阅读。
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。小男孩问像是当侦探吗我回答那当然接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，休息时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且不遗余力。干完一天，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子的母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心地说：“我走了
谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。如果爸爸不送，他就走路来。
其实，我当时心里便已有数，这小家伙的决心如此坚定，长大后一定能有所作为。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
（1）把画横线的句子中缺漏的标点补上。
（2）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（3）文中破折号的作用是（）。
A.解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延续
（4）为什么“我”判断这个四年级的小男孩“长大后一定能有所作为”？
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（5）读了这篇短文你感悟到了什么？
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阅读短文，完成练习。
树木是人类的朋友
树木是化妆师，把祖国打扮成绿色的世界，给人类带来优美的环境。
树木是氧气制造厂，生产出人们生存的氧气，让我们自由呼吸。
1．短文共有________个自然段，分别写树木是________、________。
2．树木还能为我们提供什么好处?
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3．我们应该怎样保护树木呢?
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快乐读短文，轻松做练习。
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。
到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
（1）在文中括号里选择正确的答案。
（2）用“~~~~~ ”画出文中的一个拟人句，用“—— ”画出文中的一个比喻句。
（3）找出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子写在下面的横线上。
——————————————————————————————————————（4）短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？
———————————————————————————————————————（5）“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗？
A、——————————————————————————
B、——————————————————————————
（6）“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？
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认真阅读下面的文章，回答问题。
“明星”上的一粒“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
（1）为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“—— ”）
（2）给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
（3）我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 ———————————————
（4）在文中找出下列词的近义词写进括号里。
重复（）更改（）缺点（）
（5）“明星”在文中指————————— ，“微尘”指—————————。
（6）用“——— ”线画出短文中的一句比喻句。
（7）结合短文在正确的说法后面画“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）
③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）
（8）“真的太好了”你知道好在哪里吗？
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