游客
题文

阅读下面短文,按要求作答。
胜利的故事
小时候学英语单词Victory(读音:维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。
那是在第二次世界大战末期的法国沦(lún)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。
残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:(        )他能砍去所有的手臂,(      )无法砍去这个字母所代表的信念。
(1)在文中括号内填上适当的关联词语。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
忘记(        )      悲愤(        )     困难(        )
沉静(        )      凶暴(        )     信心(        )
(3)把下面的句子补充完整。
我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”,_______________________________
(4)理解句子,照要求填写。
①用中指和食指比画一个“V”字来,“V”代表英语单词______________________,象征____________________________________。
②“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是________________________,“愤怒”的原因是__________________________________________________
③“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明______________________,“颤抖”的原因是__________________________________________________
(5)这篇短文表达的中心是:(    )
A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
B、反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。
C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。
(6)读了这篇短文,你有什么感受?
________________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
登录免费查看答案和解析
相关试题

阅读《花脸》完成习题。
(1)第一段的主要内容是什么,在文中的作用是什么?
______________________________________ _ ___
______________________________________ _ ___
(2)文章37段写演花脸及因演花脸惹祸和年后惩罚的事的目的是什么?
______________________________________ _ ___
______________________________________ _ ___
(3)文章的主要内容是什么,作者通过这些内容表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________ _ ___
______________________________________ _ ___
(4)课文围绕“花脸”共写了几件事?
______________________________________ _ ___
______________________________________ _ ___
(5)请说说文中的人物各有怎样的性格特点?
______________________________________ _ ___
______________________________________ _ ___

人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求,摘录课文中有关句子各一句。
(1)提示语在前面:_________________________________________________
(2)提示语在后面:_________________________________________________
(3)提示语在中间:_____________________________ ___ _

结合课文,理解词、句的意思
(1)“四周围黑洞洞的”是指:
______________________________________ _ ___
(2)“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指:
______________________________________ _ ___
(3)“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己,实际上是鲁迅先( )。

默读课文,填空
(1)《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:()、()、()、()。
(2)伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:( )。

阅读《自由与生命》一文,完成下题。
8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后,他作了精辟的解释:“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
联系上下文理解词语意思。
喜从天降:
皆大欢喜:
文中的“喜事”指的是什么?为什么说这是件皆大欢喜的好事?
作者以《自由与生命》为题有什么用意?本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号