课内阅读:《只有一个地球》选段(共27分)
(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁[]舟。它只有这么大,不会再长大。
(1)为加点字填上正确的读音。
(2)地球在宇航员的眼中是这样的:
(3)划“”的句子用了、、的说明方法,说明了
(4)划“”的句子用了、的修辞手法,将地球比作、,形象生动地说明了
(5)看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?
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电子邮件
什么是电子邮件?它有哪些优点呢?
人们在电脑上写的信,由因特网上的一台主机传到另一台主机,最后送到收信人的计算机上,这样发送和接收的信就叫“电子邮件”,英文简写为“E-mail”。
与传统的信件相比,电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时,不用把信写在纸上,也不需要信封和邮票。传统信件往往需几天时间,而电子邮件速度极快,从上海传到北京只需几分钟,最快的只需几秒钟。现在,电子邮件不仅可以用来传递普通信件,而且可以用来传递各种数据、文档.、声音及图像,这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎,人们把它亲切地称为“伊妹儿”。
1.给下面句子中加点的字选择正确的音节。
(1)电子邮件的传(zhuàn chuán)递速度极快。
(2)电子邮件具有高效、准确、方便(biàn pián),便(biàn pián)宜的特点。
(3)电子邮件的优点是传统的通讯方式不能比拟(nǐ sì)的。
2.根据短文内容填空。
(1)电子邮件的英文简写为“”,人们亲切地称它为“”。
(2)电子邮件是通过上的主机传送的。
(3)与传统的信件相比,电子邮件具有、、、的特点。
3.这篇科学小品文介绍了现代通讯知识。首先提出问题, 接着解释,然后介绍电子邮件的。
4.现在人们常用的通讯方式都有哪些?你能试着给自己的亲友发送一封“E-mail”吗?
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一次成功的实验
星期天,自然老师交给我一个任务,回家根据课文内容做一次实验,10天后,再把结果向老师汇报。’
吃完早饭我便忙开了。先是把书认真地看了几遍,再找来5枚铁钉,5个玻璃杯和盖,分别把5枚铁钉放入5个玻璃杯里,编上序号。然后,往1号杯里倒入半杯油,盖上杯盖,不让空气在里面。接着,打开2号杯盖,让空气进入杯里。又将3号杯倒入半杯清水后盖上盖。4号杯倒入白开水,敞口放置。最后将5号杯注入几滴醋,倒入半杯水,再将杯敞口放置。一周后,我观察发现:5号杯的铁钉已经生锈了,绣量很多,在杯底还有浑汝的铁锈末;4号杯和3号杯的铁钉也都开始生锈了,不过只是轻微一点儿;1号杯的铁钉没有生锈。再过几天观察看,其他几个杯里的铁钉一天比一天锈得厉害,2号杯里的铁钉也开始有锈的斑点,而1号杯里有油,铁钉拿出来,仍然雪白无锈点。通过实验证明,油对铁有保护和防诱作用,醋能使铁发生化学反应促进生镑,而空气、水也能对铁等金属起腐蚀作用,使之生锈。10天后,我把实验结果告诉老师,老师表扬了我,并肯定了我的实验结果,我心里像吃了蜜一样甜。.
通过这次实验,我懂得了一个道理:无论做什么事,都要细致观察,只有观察和实践,才能发现它们的内在关系和变化规律。
1.区别形近字,组词来看看。
编( ) 践()杯( )
骗( ) 钱()怀( )
2.写出下列词语的反义词。'
认真——()成功——()
表扬——()肯定——()
3.根据短文填表。
1号杯 |
半杯油盖盖 |
没生锈 |
4.“我”明白了什么道理?用“——”在文中画出。
精彩回顾。
1.这首古诗描绘了孩子们什么样的形象?()
A.胆大 | B.愚笨 | C.天真 | D.热闹 |
2.这首诗写了一件什么事?
3.用自己的话说说这首诗的意思。
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我家有一只既漂亮又讨人喜欢的大公鸡。
大公鸡的头上,长着大红冠子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛。眼睛的后面有一撮突起的毛,底下藏着小小的耳朵。它的身上长满了油亮的花羽毛,像披着一件五彩的锦衣。细细的腿下是两只金黄色的爪,长长的尾巴高高地向上翘着。它走起路来总是昂着头,有时还拍打着翅膀,真像个威武的大将军。
每天清晨,它总是第一个开始工作。只见大公鸡站在院子里的草棚顶上,对着东方,“喔喔喔”地叫个不停,直到太阳公公露出笑脸,直到爱睡懒觉的我早早起床,开始晨读。
1.给短文加个题目。
2.短文共有()个自然段。
3.在括号里写出合适的词语。
( )的嘴()的眼睛()的耳朵
( )的花羽毛()的腿()的爪
4.你能用加线的词语也写一个句子吗?
我家有一只既漂亮又讨人喜欢的大公鸡。
精彩回顾。
“又来了一只新的天鹅!他最漂亮!”孩子们兴高采烈地叫起来。丑小鸭低头一看,只见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,好美啊!看到自己如此美丽,丑小鸭感到幸福极了……
1.选一选,在正确的答案后面画“√”。
(1) 这一段主要写又来了一只新的天鹅。( )
(2) 这一段主要写孩子们发现又来了一只新的天鹅。 ( )
(3) 这一段主要写听到孩子们的叫声,丑小鸭发现自己是一只美丽的天鹅,感到幸福极了。()
2.用“——”画出描写天鹅样子的句子,再填空。
这一句话把湖面比做()。