学 奕①
弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其④一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援弓缴⑥而射之⑦。虽与之俱⑧学，弗若之矣。为⑨是⑩其智弗若与?曰：非然也。
[注释]①奕：下棋。本文节选自《孟子·告子上》。 ②秋：是人名。因为棋下得好，所以叫他奕秋。 ③诲：教，教导。 ④其：其中。 ⑤鸿鹄：天鹅。 ⑥缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。 ⑦之：这里指代鸿鹄。 ⑧俱：一起。 ⑨为：同“谓”，认为。 ⑩是：这个人。
1．对照注释，逐字逐句理解文段的意思。
2．奕秋教两个人下棋，其中一个 ，另一个 ，结果 。
3．“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。
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联系上下文，解释下列句中的词语：
⑴孔子东游，见两小儿辩斗 东：
⑵我以日始出时去人近 去：
⑶及其日中如探汤 汤：
⑷问其故 故：
⑸孰为汝多知乎 汝：
⑹此不为小者远而大者近乎 为：
⑺及日中则如盘盂 及：
⑻孔子不能决也 决：
阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
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（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
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（3）两小儿为什么争辩？他们各自有什么观点？依据是什么？辩论的结果是什么？
（4）你喜欢这两个孩子吗？为什么？
结合注释读古文，用自己的话写下来。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。
（1）我所欲也：是我所想要的。（2）熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。（3）亦：也。（4）二者：指鱼和熊掌。（5）兼：同时都得到。（6）舍：舍弃。（7）取：选择。（8）生：生命。（9）义：正义。
理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
联系课文，说说句子的意思。
（1）惟弈秋之为听。
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（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
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（3）为是其智弗若与？曰：非然也。
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（4）我以日始出时去人近，而日中时远也。
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