彩 蛋 节
在清亮的小河畔，在绿绒毯般的河滩，我们过“彩蛋节”，迎接春天。
小草用嫩绿的叶片，野花用鲜艳的花瓣，我们用五色彩蛋，迎接春天。
砍来宽大的芭蕉叶，铺在草地上，打开阿爸编织的小蔑兜，取出煮熟的、阿妈亲手着色的彩蛋。黄的，红的，绿的，紫的，白的，五色彩蛋组成的花朵，开放在碧绿的芭蕉叶上。
来吧!汉族小朋友，哈尼族小朋友，彝族小朋友，来和我们傣家娃娃一齐过彩蛋节，来和我们傣家娃娃一齐迎接春天。
来吧!过往的客人，北京来的植物学家爷爷，昆明来的地质队员叔叔，上海来的演员阿姨……来和我们傣家娃娃一齐过彩蛋节，来和我们傣家娃娃一齐迎接春天。
过了彩蛋节，春天会更多彩，会更美丽；过了彩蛋节，我们会长得更快，我们会更懂事。
吃吧，把彩蛋剥开，我们野餐吧!请尝尝我的，我也吃点你的。
洒一点在河里吧，让鱼儿也过彩蛋节；洒一点在河滩吧，让鸟儿也过彩蛋节。
留下最珍贵的蛋黄，那是金子般的心呵!让我们捧回去，献给长辈，献给老师，感谢他们的恩情，感谢他们的教诲。
唱吧，像金翅鸟一样，把迎接春天的歌声传遍四方!
跳吧，像孔雀开屏在绿色的草地，我们迎接美丽的春天来到我们家乡……
1．彩蛋节是哪一个民族的节日?他们为什么过彩蛋节?
______________________________________________________________
2．根据课文内容填空 
带着问题来读书。
（1）读了文题，我们知道了作者描写的是________(时间)________(地点)的美丽景色。
（2）作者用__________________的方法，重点从天山的________、________、________三个方面展示了天山的景物。
课外类文阅读。
桂林山水之美
“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。
桂林 山青 水秀 洞奇 石美 号称 四绝
桂林山水，应该说是独具一格(别具一格 千篇一律)的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的冈峦(lán luán)，令人感到奇特(普通 特别)而新颖。等到你着(zháo zhuó)陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的如巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林的山就是这般模(mó mú)样。这些山已经够奇了，而无数深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明净澄碧的漓江把这一带的风景区连接起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的声誉了。
桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，尽态极妍。它是风景长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。
（1）用“√”画出加点字的正确读音。
（2）给短文第2自然段加标点。
（3）用“____”画出画浪线词语的反义词。
（4）短文中画“____”的句子的修辞手法是__________________________________________。
（5）短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________________________。不同点是：《桂林山水》不但写了__________，而且写了__________，短文则重点描写了__________，略写了____________和____________。
课内语段阅读。
我________过峰峦雄伟的泰山，________过红叶似火的香山，却从没__________过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座(拔 拨)地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏(bǐnɡpínɡ)障，像新生的竹笋，色彩明(立 丽)，倒(dǎo dào)映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(wū wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(dǎo dào)下来。
（1）把短文内容补充完整。
（2）用“\”画去括号中错误的读音或字。
（3）短文中“嶙峋”的意思是( )
A．形容人刚正有骨气。
B．形容山石等突兀、重叠。
C．形容人消瘦露骨。
（4）在说法正确的一句后面打“√”。
①“奇峰罗列、形态万千”两个词语概括出了桂林的山形态各异的特点。( )。
②“桂林的山真险啊，……好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。( )
（5）本段主要描写了桂林的山________、________、________的特点。
精读课文深感悟。
人们都说：“桂林山水甲天下。”
此句是全文的__________句。一个“________”
字高度概括了桂林山水天下第一。结尾的“__________________________”一句与它遥相呼应。
带着问题来读书。
（1）这是一篇以________为主的记叙文。(A.状物 B．写景)
（2）文章采用__________________的构段方式，描写了桂林______________和______________的美。