课外提优
感谢一只流浪猫
①这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯瞰，一个人与猫的故事正在街上上演。
②楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦躁地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。
③猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踢那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它，避着它。猫的希望一个个都破灭了，它只好依旧无奈地趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫。终于，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛皮上的灰土，然后脱下外面的褂子，把猫严实地裹在里面，放在马路边一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。
④几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里；接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话，公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。
⑤就在这时，我看到那个清洁工人神色焦急地回来，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离去。
⑥我想如果这只流浪猫通人性，它应该感恩刚才所有救助它的人，但当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它， ____________
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（1）结合上下文，解释“骚动”和“恻隐之心”。
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（2）在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。
（3）你从第③自然段加点的词语中体会到了什么？(3分)
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（4）“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想什么？
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（5）“几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。”是什么让事情出现了“意想不到的逆转”？
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（6）清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，想些什么？ ___________________________________________________________________________
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由它爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口地喂给它们吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊！
（1）短文共有个自然段，请标出序号。
（2）照样子写句子。
例：小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊！
（3）乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它们的？用“～～”画出有关的句子。
（4）小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，不能出去找食了，长大了的小乌鸦是怎样对爸爸妈妈的？用“——”画出有关句子。
（5）长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好？因为（） A它找到了很多食物，吃不了。
B它没有忘记父母的哺育之恩，很孝顺。
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:
蛤(há)蟆(mo)背上的疙(gē)瘩(dā)
本来，蛤蟆背上中没有疙瘩的。
有一次，蛤蟆看见一只小鸟在天上飞，就说：“小鸟，你知道吗？我也是会飞的。”小鸟不相信，蛤蟆说：“你不信，上次我一下子飞到了天上，捉住了一只天鹅，还吃了天鹅的肉呢！味道好……”蛤蟆还没说完，背上就长出了两个疙瘩。
蛤蟆不吸取教训，继续说谎，结果背上的疙瘩越来越多，成了癞(lài)蛤蟆。
（1）短文一共有（）个自然段。
（2）蛤蟆的背上原来有没有疙瘩？为什么后来会长疙瘩？
（3）蛤蟆会飞吗？
（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:
读书的秘诀
有个乡村少年问诗人陶渊明：“老先生，您读书一定有什么妙法，可以告诉晚辈吗?”
陶渊明听了哈哈大笑，说：“读书是没有妙法的，只有笨法！”说着，他带着少年来到田边，指着一片稻田说:“你蹲在稻田边聚精会神地看，看它是不是时时在长高。”
少年蹲下来，直到看得眼睛酸疼，也没看到稻苗长高一点儿，他失望地对陶渊明说：“没有看到禾苗长高啊！”
陶渊明笑着说：“这禾苗时时刻刻都在长，只是我们的眼睛看不到。读书也是这个道理，只要刻苦努力，知识就会一点点、不断地增长，有时连自己也觉察不到，可是它的确在长啊！”
随后，陶渊明提笔写下了“勤学如春起之苗”这句话。
（1）短文共有个自然段。
（2）读文中画线的句子，想一想：陶渊明是带着什么样的语气说的？（）
A．嘲笑 B.严肃 C.诚心地劝慰
（3）我是小小裁判员。
①读书是没有妙法的，只有笨法。（）
②只要刻苦努力，知识就会一点点、不断地增长。（）
③陶渊明是一位诗人。（）
④禾苗只是在晚上长，白天的时候不长。（）
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挑 战 台:
进了房间，一眼就可以看到一张宽大的沙发床，床头边有一个精致的小茶几，紧靠着窗台的是一张大桌子，衣柜安放在左面墙角，而右面墙下，有一个书架，书架顶上陈放着著名画家的画册的各类参考书。
（1）这段话是按方位顺序来描述房间的，请依据短文内容填空。
小茶几在；大桌子紧靠着；衣柜安放在；书架在。
（2）请填写正确的量词。
一（）床一（）书架
一（）桌子一（）画
默写古诗《绝句》，并回答问题。
（1）这首诗的作者是（）代（）。
（2）我能找出这首诗中意思相对的词。
例如：两个——一行
（3）我还能写出几组这样的词来。