游客
题文

文中有几个生动的拟人句,找一个最精彩的,抄写在下面。
                                                              
                                                                     
试一试,模仿着再写一句。
                                                                    
 
                                                                    

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 口语交际
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语文实践。
第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受。

结合课文内容或生活经验,谈谈你对“每个人都是天才”的理解。
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解释下列词语的意思。
讴:___________________偃卧:____________________
弗止:_________________饯:_______________________
倒眦:_________________响遏行云:_________________

读下面的句子,理解加线词的意思。
(1)我且塞一个儿!
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(2)这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!
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读下面的句子,理解加线词的意思。
(1)鲁肃惊:“倘曹兵齐出,如之奈何?”
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(2)少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。
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(3)我命系于天,公瑾焉能害我哉!
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(4)诡谲小计,何足为奇。
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