[关注家乡发展 共创西部强省]
[奋进的陕西]
小明收集了这些资料：陕西城镇居民人均可支配为：2013年22858元；陕西省农民纯收入为：2013年6503年。而在2003年，陕西城镇居民人均可支配为仅为6806元，陕西省农民纯收入仅为1676元。
[开放的陕西]
2013年9月26日，备受瞩目的“欧亚经济论坛”在西安盛大开幕。建设“丝绸之路经济带”成为本届论坛的热点，丝绸经济带城市共同倡议发布了《共建丝绸之路经济带西安宣言》，并签署了《丝绸之路经济带城市加强合作协议书》。
[和谐的陕西]
2014年，我省将积极推动各类教育协调发展，鼓励和规范社会力量办学，促进教育公平，让更多孩子上“好”学。
（1）为了更直观地反映陕西经济发展状况，请你把以上材料的形式进行归纳。（注意：不要忘了给表格加上标题。）
（2）从以上数据，说明了什么？
（3）建设“丝绸之路经济带”对我省发展有哪些重要意义？这一做法，体现了我省坚持那一基本国策？
（4）我省努力促进教育公平对个人和国家发展有何意义？
（5）为了让陕西的明天更美好，作为中学生你打算怎样做？
【核心价值观你我传唱】
2014年9月1日，是哈尔滨市中小学正式开学的日子。哈尔滨市教育局组织全市1675所中小学校的近80万中小学生开展“上好开学第一课、唱响社会主义核心价值观之歌”主题教育活动。相信此时，同学们的脑海还会萦绕着社会主义核心价值观之歌的歌词：“壮哉中国，富强兴旺 ，荣辱沉浮，民主图强，中华文化，文明共享，十亿民众，和谐所望，美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平等解放，变革风霜，公正兴党，社稷千秋，法治流长，吾辈学子，爱国流芳，共攘盛举，敬业莫忘，乾坤旋转，诚信立邦民族复兴，友善四方，神州一统，群英堂堂，舒天朝晖，磅礴东方，吾辈学子，爱国流芳，民族复兴，友善四方”。
结合材料及所学知识，请回答以下问题：
（1）社会主义核心价值观之歌传唱活动有利于加强社会主义精神文明建设。社会主义精神文明建设的的内容是什么？
（2）这是一种穿透的力量，一种前行的指引。积极参加精神文明创建活动要求我们做到什么？
（3）请你写出社会主义核心价值观，至少写出三个词。
【关注国情，构建和谐】
2008年5月12日发生的四川地震灾害，全国人民的心与灾区群众紧紧联在一起，为了帮助灾区群众战胜灾害，重建家园，社会各界人士纷纷慷慨解囊，真情相助。
5月19日，某民政局抗震救灾接收中心来了一位年约25岁的青年，他腿脚一瘸一拐，双手却虔诚的捧着200元现金，言辞含糊不清，神态却异常坚定地请求工作人员帮他把这200元捐往四川灾区。接收工作人员和蔼地对他说：“你叫什么名字？你自己生活都困难，还是回去和父母商量后再来吧。”“我叫彭诚云，我要捐，我一定要捐！！！”100元，200元，钱虽然不多 ，可是却 真切的代表着对受灾群众的关心与支持，他们不顾自身困难，捧着可能是他们一个月的生活费，却没有丝毫舍不得！
（1）是什么样的精神让我国人民战胜了一个又一个的灾难？
（2）材料中的哪些人是社会的弱势群体？产生这些弱势群体的原因是什么？
（3）读了以上报道，你有哪些感触？
【了解国情，共谋发展】我国经济和社会发展的战略目标
结合上述材料,回答下列问题：
（1）请在下面横线上写出材料中空缺项的内容。
①___________②__________④2020年______________④2050年______________
（2）我国现在达到的小康水平的特点？
（3）据一项调查显示：上海92.8%的青少年存在乱消费、高消费、理财能力差的问题，具体表现在花钱大手大脚、盲目攀比、消费呈成人化趋势；根据上述材料，结合所学知识，请你列举你身边同学存在的不良消费倾向？中学生应树立正确的消费观念
【共享阳光】
材料一：原国务院总理温家宝曾指出，未来5年，我们要全面改善人民生活，加快完善社会保障制度，城乡基本养老、基本医疗保险制度实现全面覆盖。
材料二：2011年5月，达州市隆重举行“讲文明、树新风”暨“关爱万名空巢老人和留守儿童”志愿服务活动启动仪式。爱心联合会、365义工、社工联等民间团体也参加了启动仪式。全市更多的人都愿意加入到这样的志愿者活动中去。
材料三：2013年端午节前夕，爱联会来到永兴镇某一村小学，与师生共度佳节。中秋前夕，爱联会带着爱心礼物，来到新太乡的一偏远村小学，关爱留守儿童。
（1）达州市委、市政府为什么非常重视关爱空巢老人和留守儿童的活动？
（2）结合以上三则材料，具体分析应当如何关爱弱势群体？
（3）小梅同学想动员更多同学参加“关爱万名空巢老人和留守儿童”志愿者活动。他应向同学们讲清参加此次活动有哪些意义？
古今中外，不乏事业上成就卓著爱好又广泛的人。孔子精通读书礼乐，喜欢游泳、登山、效游打猎、驾车御马。恩格斯精通多种语言，还爱好音乐，喜欢写诗，擅长绘画和速写……这些活动也从各方面培养和锻炼了他的聪明才智，为他的事业奠定了基础。
（1）运用所学知识谈谈上述材料告诉了我们什么道理？运用所学知识谈谈你的理解。
（2）娱乐和休闲有科学、健康、有益与无益之分，请你分别举出几例积极休闲和消积休闲的方式。（每方面至少４例，共８分）